¿Por qué estudiáis?

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Ayer iniciamos un viaje a vuestro interior, intentando descubrir qué os motiva para esforzaros el día a día en bachillerato:

Conseguir un buen trabajo, «ser alguien», contentar a los padres…

Abraham Maslow (1908-1970)  desarrolló una  teoría para explicar los distintos tipos de necesidades.

«La satisfacción de una necesidad crea otra.»

Las jerarquizó en su célebre pirámide, explicando que a medida que  satisfacemos unas intentamos satisfacer otras de orden superior:

Este spot de Repsol se basa en Maslow:

Análisis del spot

Algunas frases de Maslow para reflexionar:

  • «En resumidas cuentas, el músico debe tocar, el pintor debe pintar y el poeta debe escribir, si quieren vivir en paz consigo mismos.»
  • «Si tu única herramienta es un martillo, tiendes a tratar cada problema como si fuera un clavo»
  • «Las personas no son malvadas, son desgraciadas.»
  • «La buena sociedad es aquella en la que la virtud es recompensada.»
  • Tema 5. Tipos de mercado

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    En primero de bachillerato clasificamos los mercados conforme a la competencia existente:

    – Competencia perfecta

    – Competencia monopolística

    – Oligopolio

    – Monopolio

    Ahora lo dividiremos en mercado de consumo y mercado corporativo

    En el mercado de consumo tiene una vital importancia el análisis de las necesidades del consumidor (recordad lo que estudiamos respecto a la pirámide de Maslow)

    El mercado de consumo se denomina B2C

    (Business to Consumer = «del negocio al consumidor»),

    mientras el corporativo B2B

    (Business to Business = «del negocio al negocio»).

    Cuando «trapicheáis» entre vosotros en ebay es C2C ,

    si le vendéis algo a una empresa C2B.

    Tema 4. La negociación

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    Como sabéis me gusta viajar por el mundo, pero no como turista con cámara de fotos, prefiero ir a casas de amigos o buscar contactos en los distintos países.

    La primera vez que estuve en Cuba…me sorprendió ver la gran cantidad de gente que había en la calle en horas laborables…Cuando le preguntaba a mi amigo Luis Manuel a qué se dedicaba toda esa gente (curiosidad natural de profesor de economía de una sociedad capitalista…), me respondía:

    – Negociando, chico, están negociando…

    Cubanos en el famoso Malecón de la Habana

    En el fondo todos estamos continuamente negociando: en el trabajo, en la familia, con los amigos…

    Por ello, es importante conocer los distintos elementos del proceso de negociación y entender cuáles son las necesidades de la otra parte en disputa.

    Teoría : Negociación y necesidades de la otra parte

    Conocer qué valora cada parte es imprescindible para tener éxito en la negociación

    Aquí podeís ver el caso de las hermanas y las naranjas, que tanto os divirtió en clase.

    «Dos hermanas, ya casadas y con sus respectivas familias, estaban encargadas de efectuar las labores de limpieza de un salón en el cual otras personas habían sostenido una reunión. Al entrar, la hermana menor, notó que ya no había nadie en el salón, y que sobre una de las mesas habían quedado 10 naranjas. Se alegró mucho de verlas, pues sabía que nadie las reclamaría. De manera que empezó a empacar las naranjas en una bolsa que tenía, mientras, se imaginaba el delicioso jugo preparado con estas frutas que se tomaría esa noche en su casa.»

    Tema 4. Teoría X o Teoría Y

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    Para muchos, Douglas McGregor (1906-1964) es para la gestión de Recursos Humanos lo que Keynes representa para la Macroeconomía.

    A partir de la pirámide de Maslow construyó un enfoque sobre la motivación basado en dos supuestos contrarios sobre la naturaleza humana:

    Teoría X, las personas son perezosas y necesitan la amenaza constante de la pérdida de su empleo para motivarse. Necesitan ser dirigidos y controlados pues son incapaces (y de hecho, no les interesa) adoptar nuevas responsabilidades. Un gerente adicto a la teoría X amenaza constantemente a sus empleados con el despido y otras presiones pues cree que solo así serán eficientes.

    Teoría Y,  supone que los individuos se comprometen con su trabajo, son creativos y andan siempre a la búsqueda de nuevas responsabilidades y desafíos. Un gerente que cree en la teoría Y motiva a los empleados con ánimo  y la posibilidad de enfrentar cada vez mayores desafíos.

    La teoría X  la adoptan directivos  tayloristas mientras que la teoría Y es típica del enfoque de las relaciones humanas de Elton Mayo.

    “Este comportamiento no es una consecuencia de la naturaleza del hombre. Más bien es una consecuencia de la naturaleza de las organizaciones industriales, de su filosofía, política y gestión”

    Douglas McGREGOR


    Para el fin de semana os dejo 3 vídeos para reflexionar sobre los conceptos de motivación y productividad:

    Aumentando la productividad (1 minuto y 13 segundos) . No conozco la fuente.

    Motivación y ventas (2 minutos y 9 segundos). Película El año de la garrapata.

    Motivación y productividad (1 minuto y 11 segundos). Anuncio de Reebok. Si quieres profundizar más sobre el personaje Terry Tate de Reebok, aquí tienes todos sus anuncios.

    Tema 4. Maslow y Repsol

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    Teoría: motización y necesidades

    No hemos tenido ningún problema con la archiconocida pirámide de Maslow, su comprensión es bastante intuitiva.

    Este es el vídeo del spot de Repsol que os comenté en clase, aquí un breve análisis.

    Tema 4. Línea de tiempo de los enfoques de gestión

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    A estas alturas del curso ya sabéis que me gustán mucho las líneas de tiempo. Una grave carencia de manuales de Economía de la Empresa de bachillerato es que desarrollan desordenadamente conceptos y escuelas, y  al final os crea un batiburrillo en la cabeza.

     

    Teoría: enfoques de gestión

    No podemos entender la aportación de Elton Mayo si antes no valoramos lo que hicieron Taylor y Ford. Ni tampoco la obsesión de Ouchi por conocer los secretos de la industria japonesa sin maravillarnos antes del descubrimiento que les transmitió  Deming.

    Parece evidente, pero este es el mayor agujero negro de los libros de texto.

    La mayor parte de ellos hablan de la dirección por objetivos de Drucker (1950) como si la hubieran descubierto y aplicado hace dos días…

    Normalmente las editoriales son muy conservadoras. Se copian la misma estructura unas a otras, y más ahora, en el que el sector editorial está sufriendo la mayor crisis de su historia,  los despidos son masivos y los directivos buscan más pasar desapercibidos y conservar su puesto,  que innovar y crear los libros de calidad que la nueva sociedad del conocimiento demanda.

    En Economía de 1º,  Mc-Graw Hill se atrevió con el Penalonga a innovar, y logró el libro de más exito del mercado. Lamentablemente no ha salido un Penalonga de 2º de Bachillerato.

    Para la línea de tiempo,  he intentado elegir a los grandes entre los grandes. Sólo me he permitido una pequeña licencia con el último nombre: Pilar Jericó.

    Con sus libros (“Gestión del Talento: Del profesional con talento al talento organizativo”, “La nueva Gestión del Talento: construyendo compromiso”  y  “NoMiedo en la empresa y en la vida” ), se ha convertido en una auténtica referencia a la hora de abarcar este nuevo horizonte de la administración de empresas que es el talento.

    De sus libros me encantan su elección de citas y sus didácticos esquemas.