Compartiendo conocimiento

Hoy en el BOC tenemos (¡por fin!), publicados los currículos canarios de ESO y Bachillerato. Solo faltan por salir los de Andalucía.

848 DECRETO 30/2023, de 16 de marzo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Canarias.

Como ya informamos en su día, Extremadura convocó el proceso de concurso oposición «light», para las plazas de estabilización, que tendrá lugar en junio de 2024.

Pues bien, la Junta de Extremadura acaba de publicar la convocatoria de las plazas de reposición, por concurso oposición «normal», para este 2023.

Recordemos que en el sistema normal tenemos todas las pruebas (teórico, práctico, programación y unidad) y las pruebas son eliminatorias. Es decir, es fundamental la preparación a fondo de, especialmente, la práctica, que es donde se generan las mayores cribas. 

Estamos ante una gran convocatoria: encontramos un total de 21 plazas para Economía (lo que son muchas plazas para el tamaño de esta comunidad), 10 para ADE, 9 para FOL, 12 para OGC, 10 para PC y 9 para PGA. El plazo de presentación es de 10 días hábiles, por lo que conviene realizar los trámites cuanto antes.

Si estás interesado en preparar alguna de las especialidades que preparamos, ponte en contacto con nosotros.

Seguimos trabajando.

Hoy se ha publicado en BOJA la convocatoria de las oposiciones de secundaria en Andalucía para este 2023 (comienzo de las pruebas segunda quincena de junio).

Como ya hemos informado, se trata de una de las mayores convocatorias de la historia en Andalucía. Ya informaron del desglose de plazas en septiembre.

Hoy se confirman las nada menos que… ¡201 plazas para Economía! Además, tenemos 76 plazas para ADE, 101 para FOL, 13 para PC y 64 para PGA. Por desgracia y como ya habían anunciado, no hay plazas para OGC. Recordemos que son plazas de reposición, por lo que se rigen por el sistema normal. Esto implica que todas las especialidades tienen práctico y las pruebas son eliminatorias. Además, el sorteo para el tema es con 4 bolas (no 5, como en el sistema «light») y sí hay programación (no solo unidad, como en el sistema «light»). Es decir, aquellos opositores preparándose a fondo (especialmente el examen práctico) tendrán muchas posibilidades de conseguir la ansiada plaza este verano en Andalucía, por lo duro del sistema de acceso y el enorme número de plazas convocadas. No sería extraño incluso ver plazas desiertas

El plazo de presentación comienza el lunes 13 de marzo y es de 15 días hábiles.

Si estás interesado en preparar alguna de las especialidades que preparamos, ponte en contacto con nosotros.

Seguimos trabajando.

Se acaba de publicar la convocatoria de oposición de plazas de reposición de la Rioja, que tendrá lugar este 2023.

Como sabemos, al ser plazas de reposición, se rige por el sistema normal de oposición (pruebas eliminatorias, práctico en todas las especialidades). Encontramos 10 plazas para Economía, 15 para ADE, 5 para OGC. Es decir, se trata de una muy buena oferta, dado el tamaño de la comunidad.

Si estás interesado en preparar alguna de las especialidades que preparamos, ponte en contacto con nosotros.

Seguimos trabajando.

Acaba de filtrarse un borrador de la convocatoria de las oposiciones de secundaria de Andalucía de este 2023, plazas de reposición.

Recordemos que, al tratarse de plazas de reposición, todas las especialidades tienen práctico y programación (además de examen teórico y unidad) y las pruebas son eliminatorias. Es decir, se rige por el sistema normal. Es algo sobre lo que ya hemos informado aquí, aquí y aquí.

Estamos ante una de las mayores convocatorias en Andalucía de la historia, por lo que es fundamental prepararse a fondo. 

Si estás interesado en preparar alguna de las especialidades que preparamos, ponte en contacto con nosotros.

Seguimos trabajando.

Hoy ha habido novedades importantes de cara a las oposiciones de secundaria de este 2023 en Madrid. Tal y como informamos en su momento, Madrid decidió convocar el proceso selectivo por el sistema normal hace ya un año. 

Eso sí, dejando la apertura del plazo de inscripción para este 2023, plazo que ya está abierto.

Recordemos que se trata de pruebas eliminatorias y con examen práctico, sistema en el que la preparación es fundamental, más aún teniendo en cuenta el alto nivel que suele haber en el práctico en Madrid. Vemos que en la convocatoria inicial el número de plazas por especialidad era el siguiente:

Nos encontramos con 16 plazas para Economía, 32 para ADE, 42 para FOL y 30 para OGC.

Es decir, no había plazas para PGA y PC. Sin embargo, hoy 23 de febrero nos encontramos con lo siguiente.

Es decir, próximamente se van a convocar 16 plazas para PGA y 5 plazas para PC. Muy buenas noticias para los opositores que se presentan en Madrid, tanto para los que preparan estas dos especialidades como para el resto, pues reduce el efecto llamada de opositores de estas especialidades. 

No constan novedades del resto de comunidades. 

Si estás interesado en preparar alguna de las especialidades que preparamos, ponte en contacto con nosotros.

Seguimos trabajando.

Los módulo de FOL y de EIE (Empresa e iniciativa emprendedora) han sido para mí una de las grandes conquistas en relación a la educación financiera y empresarial de nuestros jóvenes por la universalidad de su implantación en todos los módulos de FP. Lástima que solo se aplicaran a FP, y en ESO no hubiera una materia común similar de Economía.

Además, los profesores de FOL han constituido sin duda, el grupo más activo y dinámico de todas las especialidades docentes de secundaria.

Pues bien, después de haberse publicado hace ya casi un año la nueva ley de FP Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de Ordenación e Integración de la Formación
Profesional), ahora llega el Real Decreto, que está en borrador para aportaciones hasta el nueve de marzo.

Son 230 hojas, pero constatamos que FOL e EIE desaparecen, entrando 2 nuevos módulos: Itinerario para la Empleabilidad I y II.

«Artículo 98. Módulos de Itinerario personal para la Empleabilidad I y II.

Los módulos de Itinerario personal para la Empleabilidad I y II, comunes a los ciclos formativos de grado medio y de grado superior, tendrán como finalidad el desarrollo de habilidades y capacidades transversales, de la orientación laboral y del emprendimiento para el conocimiento de los sectores productivos y para la madurez profesional, siendo sus currículos básicos los fijados en el Anexo V de esta disposición».

En los grados básicos aparece también el MÓDULO PROFESIONAL DE ITINERARIO PERSONAL PARA LA EMPLEABILIDAD.

En los anexos, tenemos los currículos:

Para los grados básicos (pág 183):

En el anexo V , para los ciclos formativos de grado medio y superior:

En primer lugar llama la atención las pocas horas 50, porque parece que supone una gran reducción respecto a la carga horaria actual (96 horas) y pensar que los departamentos de FOL pueden perder la mitad de sus miembros. Pero hay que tener en cuenta que estas 50 horas son las básicas marcadas por el ministerio y pueden ser aumentadas por cada CCAA, así, actualmente muchos RD vigentes tienen 50 horas para FOL y 35 para EIE, y en las órdenes autonómicas se han aumentado hasta por ejemplo las 96. Pero también hay que tener en cuenta que ahora va a haber 4 módulos comunes, por lo que dependiendo del ciclo y la CCAA, puede ser que se «achique» el espacio de las materias de FOL.

Es decir, ahora hay 4 módulos comunes, inglés técnico también mínimo 50 horas…y los otros de digitalización y sostenibilidad de 30 horas….además el proyecto intermodular ¿habrá espacio para módulos de IPE de 80-100 horas como ahora hay de FOL? Pues podemos encontrarnos (como ha pasado en Economía), CCAA que apuesten por la especialidad y se mantengan horas respecto a la situación anterior u otras que apuesten por ejemplo por el inglés técnico para seguir vendiendo el humo de sus sistemas «bilingües».

En segundo lugar, como pasó con las materias de Economía en la LOMLOE, se tiende a vaciarlas de contenido útil para los alumnos y enfocarlas hacia actitudes, «marcas personales», comunicación afectiva…

Isabel González lo resume muy bien en este tweet:

A ver cómo lo completa cada CCAA..

…

…

Y la pregunta del millón…¿esto cuándo se implantaría?

Pues me he tenido que leer 2 veces el borrador de 230 páginas… y….¡no lo veo!

Por lo que he ido a la nueva Ley de FP y dice que se concretará un calendario de implantación…para que esté en 4 años (desde abril de 2022, es decir, hasta abril de 2026…)

El problema es que dice que se aprobará en máximo 6 meses el calendario de implantación… (es decir, de marzo a septiembre de 2022 debería haberse aprobado)… y no lo veo… Como ha pasado con el desarrollo de la LOMLOE en la ESO y bachillerato se está haciendo todo tarde, mal e improvisado.

Sí he visto que desde septiembre se publicó el borrador del calendario

y solo indica que algunos aspectos de los ciclos medios y superiores («Grado D»), tienen que estar antes del próximo curso.

Es decir, para el próximo curso seguro que no se implantan estos módulos y ya veremos para el siguiente… Mi apuesta es para septiembre de 2025.

¡Mucho ánimo a los compañeros de FOL en la gran lucha que les espera! Primero ante el ministerio, después en cada CCAA. La experiencia de Economía en la LOMLOE fue que poco se pudo cambiar en el ministerio (y eso que los borradores de los currículos eran improvisados, atroces y llenos de errores), pero sí fue efectiva la lucha a nivel de autonomía, aunque con resultados muy dispares. Cuanto antes se organicen, más posibilidades tienen.

Ya informamos en septiembre y diciembre sobre las novedades de las convocatorias de Aragón de 2023 y 2024.

Pues bien, vemos que Aragón acaba de abrir el plazo de presentación de solicitudes de inscripción.

Seguimos trabajando.

Ayer la administración educativa canaria informó que las oposiciones de estabilización (sistema light) que estaban pensadas para junio/julio de 2023 se posponen a 2024. Podemos leer la noticia aquí.

Recordemos que ya informamos sobre la convocatoria de este procedimiento, que salió a finales de noviembre.

No cambia ni el sistema de oposición, ni las plazas. Simplemente se retrasa un año la fecha de las pruebas. Como de costumbre, los opositores que se preparen con tiempo y a conciencia serán los que más posibilidades tengan. 

Si estás interesado en preparar alguna de las especialidades que preparamos, ponte en contacto con nosotros.

Seguimos trabajando.

Ayer hubo mesa sectorial en Cantabria y se aprobó la Oferta de Empleo Público docente de 2023, que se ejecutará en 2024.

Se trata de plazas de reposición. Es decir, se rigen por el sistema de acceso normal (existencia de práctico y pruebas eliminatorias). Se espera que las pruebas den comienzo en junio de 2024. Aún no hay convocatoria. Encontramos nada menos que 15 plazas de Economía, 6 de ADE, 6 de FOL y 4 de PGA. Se trata de una muy buena convocatoria, especialmente para la especialidad de Economía, dado el tamaño de la comunidad. 

Si estás interesado en preparar alguna de las especialidades que preparamos, ponte en contacto con nosotros.

Seguimos trabajando.