Agradecimientos opositores

Desde Andalucía, un opositor de Economía que a sus 50 años y sin ser interino, ha sacado la plaza a la primera, me envía este fantástico ( y sostenible)  aceite de Jaén.

 

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¡Muchas gracias!

Experiencia opositora Economía Canarias

Hoy me ha escrito una opositora que ha sacado la plaza a la primera, sin experiencia docente y procedente del sector privado:

“El primer fin de semana antes de empezar a estudiar las oposiciones en (agosto de 2017) viajé a Madrid a “despedirme” un poco de los planes, conciertos, amigos etc. porque sabía que este año era para biblioteca y estudiar. Me llevé impresas las recomendaciones previas que nos mandaste y recuerdo pensar al leer lo que decían otros compañeros: si saco la plaza escribiré ese mail al día siguiente de saberlo. Y aquí me tienes, mediados de agosto y me he tenido que obligar a encender el ordenador para ponerme a ello!”

“En mi caso, como el de mucha otra gente, era la primera vez que me presentaba, no tenía experiencia docente y me había cambiado recientemente de trabajo , siempre en el tercer sector: desarrollo, cooperación e intervención social , lo que me consumía mucha energía, ganas y tiempo ya que además tenía que desplazarme hora y media diaria para llegar.”

  Consejo a los que decidan opositar.

  • Abstráete de todo lo que sale por redes sociales, foros etc… piensa que el tribunal que va a poner el examen no está chateando, vete tranquila y con confianza sobre tu trabajo.
  • Aprovecha el tiempo y no te compares con otras personas. Si tienes tres horas para estudiar, en lugar de 8 como la gente que se dedica a jornada completa, estudia y trata de ser productiva.
  • Márcate metas diarias y realistas para “poder tachar de la lista” y sentir que has cumplido; así se descansa mejor ;).
  • Planifícate para tener claro por dónde vas y a qué le tienes que dar un empujón.
  • Hay que saber que va a haber días malos, en los que estudies mal, no sepas hacer la práctica o te vengas abajo por el cansancio…No importa. Como dice un amigo mío esto es una carrera de fondo y se trata de llegar.
  • Hay que descansar  y saber que en este año hay que renunciar a muchas cosas de la vida personal: viajes, conciertos, fiestas, tiempo en familia así que los ratitos en los que no estudies disfrútalos a tope ( y si estás de mal humor o cansada no importa…en casa te van a entender!)
  • Para mí fue muy importante pensar en que la plaza era posible, eso me ayudó a motivarme en los momentos bajos (que los tendrás pero no hay que preocuparse porque también los habrá de euforia cuando te sabes un tema o completas un modelo de práctica).
  • Organízate a tu manera. No escuches a los que te dicen que es imposible ni a los que te piden que descanses o que “no pasa nada por irte de fin de semana” cuando quedan 3 meses para el examen. Tú sabes mejor que nadie cómo vas y que es lo que mejor te viene para estudiar y concentrarte.
  • Repasa! Yo me puse con los temas a finales de mayo y es un shock cuando casi no recuerdas nada. Finalmente les di 4 vueltas y fui segura pero si tienes tiempo planifica repasos semanales o quincenales y así llegarás a junio tranquila.
  • Dedicar tiempo a la programación, puedes hacerlo al final del día ya que no exige tanta concentración como teoría o práctica y es una parte muy importante del examen.
  • Sobre todo para la gente sin experiencia docente, tratar de completar méritos con cursos, idiomas, masters etc. para que al llegar a la fase final se pueda competir por la plaza.

A mí me vinieron muy muy bien los videos de Jose con indicaciones sobre las PD para organizarme y los modelos que nos facilitó de otros años para plantear la exposición.

 

Todo lo que te apetezca transmitir.

ÁNIMO! Contar con los temas ya desarrollados y actualizados es una ventaja muy grande. El proceso de estudio es agradecido, verás que se comienza muy despacio y acabas con un ritmo muy bueno de memorización y práctica. Piensa que en estas convocatorias hay posibilidades de sacar una plaza si vas bien preparada, en mi caso fue fundamental para motivarme,  y no hagas mucho caso de los “imposibles” ni de la gente que te dice que “has tenido suerte”. La oposición es un 98% trabajo  y un 2% fortuna (de que te caiga un tema que lleves bien preparado, que la práctica la completes, que no dudes en el exposición didáctica o que tengas méritos suficientes) así que si puedes garantizar ese 98% irás más tranquila, segura y confiada al examen.

Arrímate a gente positiva (te parecerá una tontería al leerlo pero el estado de ánimo se contagia) y no te castigues mucho si  una semana las cosas no salen como querías, lo importante en este proceso es la constancia.

Como me escribió un familiar el día antes del examen:”la plaza es tuya por esfuerzo y trabajo, ahora sólo se trata de defenderla”.

Una vez más…¿cómo no voy a estar orgulloso de mis opositores?

 

 

 

 

 

Experiencia opositor aprobado PGA Andalucía

Poco a poco los opositores que han aprobado en este duro proceso de 2018 empiezan a recuperar el aliento después del esfuerzo…y me van llegando más experiencias.

Este opositor interino, que sacó uno de los primeros puestos en toda Andalucía PGA 2018, me envía su experiencia detallada e  información muy valiosa que compartiré con mis opositores, aquí algunos detalles:

 

“Quisiera darte las gracias por ayudarme a conseguir la plaza. Han sido unos meses muy duros, pero al final, todo tiene su recompensa.”
“Yo no hubiera creído nunca haber podido alcanzar estos resultados, como sabes, mi mujer trabaja y tengo 3 hijas, pero con organización y constancia, un día tras otro y dejando todo lo demás a un lado, al final parece que lo he conseguido.”

¿Cuáles fueron tus tres momentos más bajos de ánimo durante la oposición (se entiende oposición desde la preparación hasta que sale la última lista definitiva de notas)?  ¿Cómo los superaste? 

Los momentos más bajos han sido varios:

  • A lo largo de toda la oposición me daban bajones, yo soy interino y me preguntaba que para qué estudiar tanto, si me iban a llamar, eran momentos en que tenía que estar con las niñas, había ruido en la casa, e incluso cuando el vecino estaba de obra, pero pensándolo bien, invertir en un esfuerzo como este llevaría a una buena recompensa, facilitándome puestos más cercanos y no tener que volver a coger el temario. Más bien pensaba que si aprobaba me darían más cerca y no tendría la incertidumbre que me podrían echar.

 

  • Otro momento muy duro fue en la fase final terminando la programación y cuando estaba ensayando. Debido al cansancio me faltaban fuerzas y no me salía, estaba como apagado y no había transmisión de lo que yo quería decir, tenía la revisión de la programación y de la UT corregidas, pero no me salía. Hablé con un amigo y me estuvo contando cosas de motivación, objetivos… pero que al final es uno por sí mismo el que tiene que buscar la razón y cómo animarse, y yo tuve la suerte de encontrarla, pensando en mi familia y con una canción, “The eye of the tiger” la banda sonora de Rocky, que fue lo último que hice antes de subirme a la encerrona, escuchar la canción y pensar que lo iba a hacer como en los últimos ensayos, como si fuera una obra de teatro, con alegría, ritmo y transmitiendo.

(PD: Recuerdo que en los vídeos que grababa y me enviaba los últimos días  para preparar la defensa, este opositor tenía un gran conocimiento y dominio de la didáctica, pero el agotamiento del duro proceso le pasaba factura, por lo que le sugería  “tienes que recargar pilas y transmitir energía: subir y bajar el tono de voz, etc…como has visto en los vídeos.” El grabarse y analizar la didáctica es muy importante los últimos días del proceso, ya que ayuda mucho sobre todo a no cometer errores).

“Consejo a los que decidan opositar.

Mi consejo es que hagan como hice yo, planificar todo, en un cuadrante tenía los temas que iba haciendo, las partes que llevaba, los repasos que le había dado. En otro cuadrante los repasos que tenía que dar y qué tema tocaba repasar. En otro cuadrante la práctica, en una libreta los ejercicios de prácticas, en otra libreta ideas para la programación, para ejemplos, para ejercicios… Tenía una agenda (bullet journal) con las cosas que hacía cada día, la planificación semanal, mis horas de estudio casi intocables, mapas mentales, resúmenes, una alimentación especial (más chocolate y plátano, menos grasas) descansos adecuados, aprovechamiento del tiempo (hacer ejercicios en las guardias) rutinas diarias incluidos sábados, domingos y festivos, durante estos meses de agosto a julio ha sido trabajar en las oposiciones diariamente todos y cada uno de los días excepto el día de la comunión de mi hija y dos días que estuve en urgencias por un dolor de cuello.

Esto es duro, tenemos que ser de los mejores para conseguir una plaza, pero no es imposible, hay que ser constantes (que no todo el mundo lo es, incluso gente muy inteligente), tenemos que trabajar con un buen material y una buena base, y sobre todo, trabajar, no pensar en suerte aunque ayude, y pensar en que todas las partes son importantes, hay que llevarlo todo muy bien para poder garantizar la plaza, y si luego hay suerte, mejor, pero nuestro objetivo tiene que ser alto y alcanzable.

 Todo lo que te apetezca transmitir. 

Hoy puedo decir para mí ha sido una gran experiencia, me han dado un puesto muy cercano a mi casa y estoy por delante de mucha gente que antes estaba delante de mía. Ha pasado casi un mes desde que terminé y ya me acuerdo poco de los malos momentos más bien pienso que este año voy a estar relajado,  cerca de mi casa, con tiempo libre para estar con la familia, salir a dar un paseo o llevar a mis hijas al cine. Un año duro sólo dura un año, pero la recompensa me va a durar bastante más.

He echado un poco de menos apoyo moral, la gente, los amigos, compañeros… te dicen siempre que lo vas a conseguir, tu mujer te apoya, pero esto podría ser un poco más fácil con un libro de instrucciones de apoyo moral en el que encuentres respuestas a esos momentos difíciles que sólo comprenden otras personas que han pasado por lo mismo, por eso creo que es importante que nos contemos las experiencias unos a otros.

Respecto a los materiales, han sido muy buenos, todo de buena calidad, actualizados y me han ayudado mucho a prepararme las oposiciones (aunque algunas cosas las he retocado un poco adaptándolas a mí y a Andalucía)

Respecto a Jose muy bien, muy correcto, hay que hacerle caso y trabajar desde el primer día, no debemos pensar en cosas superfluas, no debemos hacernos preguntas tontas, solo pensar en este trabajo, ser decididos y seguir el plan de trabajo que nos da, nuestra responsabilidad es esa, la de trabajar, si no hubiese sido por él, seguramente el resultado no hubiese sido el mismo, aunque no hemos hablado mucho sus instrucciones han sido siempre muy rápidas y los consejos muy acertados. Muchas gracias por tu trabajo.”

 

Una vez más….¿cómo no voy a estar orgulloso de mis opositores?

 

 

Agradecimientos opositores

Desde Navarra me ha llegado hoy un ¡fantástico paquete con un vino y un queso!

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En Navarra se ofertaron 11 plazas y quedó una desierta (esto lo comento en relación al post de esta mañana, entre la diferencia de percepción del nivel que creen que tienen algunos opositores y el nivel que valoran los tribunales). Mis opositores sacaron 7 de las 10 plazas…¡pero es que tenían todos un nivelón!!…en cualquier CCAA estos 7 opositores habrían sacado notas muy buenas si el práctico era exigente…muchos de los que se presentan no son conscientes del nivel que tienen los que sacan las mejores notas…y la historia de sacrificio que hay detrás de conseguir ese nivel.

El regalo es de una opositora de Economía que sacó la plaza a la primera, sin experiencia docente, y con una gran capacidad de trabajo, con mis opositores compartiré su experiencia al completo, aquí algunos fragmentos y empiezo por el final:

“No hacer caso de la gente que te dice que no se puede sin experiencia. Yo no tenía experiencia ni docente ni opositando. He trabajado asesorando a empresas en el sector privado durante 14 años ininterrumpidamente. Tengo 40 años (me dicen que ya no soy joven, que soy viejoven ) y tengo dos hijos pequeños. Nunca he sido de sobresalientes, pero sí he sido trabajadora. Y finalmente he podido. “

“En otoño de 2017 los que tienen niños me entenderán, pues empiezan los catarros, etc de mi hija pequeña (4 años). Sigo sacando 7 horas a duras penas, el ritmo se rompe porque falta al colegio y por supuesto yo la cuido. Me vengo un poco abajo porque necesito mantener el ritmo y mi situación familiar no me lo permite. “

“En abril de 2018, ya olía a oposición para mí. De enero a marzo, fue raro, no estaba lejos de la oposición pero estaba muy desmotivada y a mi hija pequeña le tuvieron que hacer varias pruebas médicas con resultados no del todo satisfactorios que me tenían preocupada. Pese a ello no paré en ningún momento, momentos y días más y menos productivos pero yo todas las mañanas estaba sentada desde las 6 de la mañana hasta hacer mis 8 horas compaginando con mis hijos. En abril mi motivación creció considerablemente. Volví a programar  mis estudios. De abril a junio, redacté de memoria dos temas diarios y me hacía casi un modelo completo de práctica al día. Aquí mis padres me apoyaron mucho con mis hijos. Mi marido también, pero él tenía que trabajar mañana y tarde y hacía lo que podía. Durante los últimos 4 meses dedicaba 10-12 horas diarias de lunes a sábado…”

Consejo a los que decidan opositar.

  1. Planificar en el tiempo real que dispones todo el material que vas a estudiar. Planificar tanto a largo como a corto plazo, es decir, una planificación anual por ejemplo y un planificación diaria. Esta planificación la puedes ir adaptando.Si consigues cumplirla diariamente tu motivación crecerá. Para eso tiene que ser real no sobrecargarla ya que si no llegas te desanimarás.
  2. Si ya no te acuerdas de cómo se estudia, aprende a estudiar. Nunca es tarde. Para mí mapas mentales imprescindible para hacer una composición de lugar de cada tema. También utilicé al final del todo una pizarra en casa, de manera que me sacaba 5 bolas elegía uno y me hacía en la pizarra el mapa del tema para ver si me acordaba de todo lo que tenía que decir. Ideas, citas, autores, fechas…
  3. Estudiar tema teórico y práctico por semana.
  4. Repasar repasar y repasar…. Repasar cada día lo de ese día y lo de los 5 días anteriores. Al finalizar cada semana repasar lo de las dos semanas anteriores. Al mes repasar las 4 semanas anteriores. etc.
  5. Redactar, redactar y redactar con reloj.
  6. Desde el principio hacer ejercicios aleatorios sobre los temas teóricos que vayas estudiando. Yo esto lo hice al final pero creo que es bueno hacerlo desde el principio. Memorizar todas las fórmulas. Esto se hacer escribiéndolas una y otra vez.
  7. Volver a repasar. REPASAR es esencial.
  8. Hacer deporte regularmente y comer bien.
  9. Descansar. Yo necesitaba el domingo libre para empezar el lunes con fuerza.
  10. Ser constante. Se sufre, pero todo pasa y la recompensa puede ser muy grande. Darlo todo para quedarte tranquila contigo misma pese a que no se apruebe el examen.
  11. Si tienes hijos, el tiempo que estés con ellos y con tu pareja, estar de veras con ellos. Esto a mí me costaba, la cabeza se me iba constantemente a los temas, mi humor y paciencia a veces ha dejado mucho que desear y eso que soy una persona bastante tranquila. Pero tengo unos hijos, un marido y una familia maravillosa que me ha apoyado y me ha aguantado en todo momento. Me he sentido arropada.
  12. No hacer caso de la gente que te dice que no se puede sin experiencia. Yo no tenía experiencia ni docente ni opositando. He trabajado asesorando a empresas en el sector privado durante 14 años ininterrumpidamente. Tengo 40 años (me dicen que ya no soy joven, que soy viejoven ) y tengo dos hijos pequeños. Nunca he sido de sobresalientes, pero sí he sido trabajadora. Y finalmente he podido. 

 

Una vez más…¿Cómo no voy a estar orgulloso de mis opositores?

 

 

Previsiones, hechos, ruido, asimilación, reflexión y aprendizaje

En el mes de agosto además de iniciar la actualización y mejora de los materiales de temas, prácticos y didácticos,  en función de lo visto en las distintas convocatorias de las distintas especialidades….

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Inicio todos los años a mediados de agosto un periodo de reflexión de la intensa experiencia vivida. Este año el ruido alrededor del proceso ha sido casi ensordecedor, por lo que es necesario (todavía más), intentar mantener la objetividad para aprender de lo vivido y mejorar de cara a las siguientes convocatorias.

Para esforzarme en mantener la objetividad  y aislarme de tanta ruido este año he ido compartiendo en mi blog  en julio y agosto los resultados de las distintas especialidades , así como testimonios de opositores recién aprobados. Evidentemente no es ni el 1% de la información que manejo cada año, pero sí me consta que está ayudando a muchos opositores y potenciales opositores, a hacerse una visión más realista del proceso y de esta forma tomar mejores decisiones.

Para muchos (y muchos precisamente no novatos en oposiciones), ha sido una sorpresa todo lo ocurrido esta convocatoria.

En mayo de 2017, ya comenté lo que esperaba para esta convocatoria de junio de 2018:

¿Cambiará por completo el gobierno el sistema de acceso en menos de un año? Muy difícil.

¿Modificará parcialmente el decreto de acceso de 2007 suprimiendo el caracter eliminatorio de las dos primeras pruebas?  No sería coherente con la idea de endurecer el acceso y de atraer a los mejores expedientes, pero en nuestra política nacional no se toman las decisiones por coherencia, sino por tacticismo a corto plazo.

¿Modificará parcialmente el decreto de acceso añadiendo 2 puntos más a la experiencia docente en la fase de concurso? Muy probable.

En septiembre de 2017…y durante todo 2018…. ya advertí de que probablemente viéramos plazas desiertas en varias CCAA y varias especialidades, recuerdo que me escribieron muchos opositores (no míos) indignados…”hay mucha más gente preparada que plazas se ofertarán”….y mi respuesta…”desde el punto de vista de los opositores sí…de los tribunales (que es el que cuenta)…ya veremos…”.

Mis previsiones:  (escrito el 4 de septiembre de 2017)

a) En general se repartirán las plazas hasta el 8% entre 2018 y 2020.

b) Las oposiciones como adelantaron las CCAA, en general serán en mismo día (habrá coordinación).

c) Aunque veremos ratios (opositores/plaza) nunca vistosquedarán bastantes plazas desiertas de Economía (como ha pasado en Ibiza ADE 2017 que de 7 opositores para 5 plazas solo una pasó la primera criba de práctico+temas o en Matemáticas Galicia 2017 que quedaron 15 plazas desiertas.

d) Por c), el baremo perderá importancia relativa y sobre todo la criba será en el práctico (como ha pasado en todas las CCAA que han convocado Economía y ADE desde 2015).

 

Y ahora es el momento de revisar, reflexionar e ir escribiendo lo aprendido este año…

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Testimonios opositores aprobados

A veces un opositor aprobado me escribe con su testimonio  al día siguiente de ser oficial su aprobado…¡otros a los seis meses!….esto choca mucho a los que nunca se han presentado….¡pero es que el desgaste que tiene este proceso hace que  algunos opositores no quieran mirar el correo hasta las navidades!

Hoy me han llegado dos testimonios, una opositora que aprobó a la primera sin experiencia docente…y un profesor que llevaba 20 años de interino, se había presentado 7 veces, para esta octava decidió contactar conmigo y ahora por fin ha logrado la ansiada plaza.

Esta primera opositora aprobó a la primera, en Andalucía y sin experiencia docente:

Ante todo darte las gracias por todo el material, puesto que considero que ha sido crucial para poder conseguir lo alcanzado en mis circunstancias, aspirante sin ningún tiempo de servicio que además hacía unos años que había terminado la carrera y me había centrado en el mundo de la empresa.

A continuación, respondo a las cuestiones que me planteabas:

a) ¿Cuáles fueron tus tres momentos más bajos de ánimo durante la oposición (se entiende oposición desde la preparación hasta que sale la última lista definitiva de notas)?  ¿Cómo los superaste?

El primer momento más bajo de la oposición fue cuando decidí dejar mi trabajo para dedicarme a ello sin tener ni un solo día de servicio. Lo superé centrándome en la idea de que era lo que quería de verdad, y por tanto, tenía que arriesgar e invertir, por ello, un tiempo de mi vida en esta decisión.

El segundo momento más bajo era la soledad de cuándo estás estudiando, puesto que yo me dedicaba única y exclusivamente a ello todo el día, mañana y tarde. Vivía con mi pareja pero solo podía estar tiempo con él cuándo terminada de estudiar sobre las 19-20 (dependiendo del día claro está). Acostumbrada a un alto ritmo de reuniones y estar rodeada de mi familia y amigos, estar sola día tras día, rescatando el tiempo después del estudio que poco me daba para disfrutar, hace mella. Lo superé tratando de pasar el tiempo que no estaba estudiando centrada en el descanso y disfrute, siempre procuraba tomarme los fines de semana libres para desconectar y considero que es vital para la mente (en mi caso era posible puesto que solo me he dedicado durante el año a la oposición).

El tercer momento más bajo fue cuando vi que mi tribunal era el que menos 0 tenía de toda Andalucía para mi especialidad, puesto que en el resto de tribunales había muchos opositores que no habían hecho el examen. Me hizo pensar que habría mucha competencia y menos plazas al contar los presentados con 0 en el resto de tribunales para la dotación de plazas. Lo superé pensando que no podía venirte abajo en el último empujón para la programación, y con la frase de mi hermano: “si te paras a los pocos kms de terminar una carrera es seguro que no llegarás a la meta…”.

Por otra parte, también destaco momentos de bajón como la preparación de la programación desde 0 como era mi caso al no tener experiencia alguna. No sabía ni de que iba realmente y me costó muchísimo…tantos términos, legislación, etc. Me sirvió de mucho los ejemplos de programación de Jose así como limitar los tiempos para no dejar atrás el estudio. Por ejemplo, si estudiaba de 9 a 19, de 19 a 21,30 me dediqué a la programación y UDs de forma más intensiva durante 2 meses aproximadamente (de febrero a abril alternando días). A parte también le tuve que echar algún fin de semana extra… aunque siempre intentaba que esto fuera lo menos posible.

b) ¿Qué crees que fue lo que más valoró el tribunal en…?

– Temas

Tratar los apartados de forma coherente en cuanto a contenido y longitud.

Darle un toque actual con información relevante e interesantes estudios y teorías.

– Práctica

Plantear al menos todos los problemas y explicar en la medida de lo posible (por falta de tiempo) lo que iba haciendo, aunque pudiera haber errores en alguno de los pasos para la resolución siempre traté de llegar al final.

– Didáctica

Ser realista y llevarla a cabo adecuada al contexto.

Mostrarme segura en la exposición y apoyar la misma en la pizarra.

c) Consejo a los que decidan opositar.

Mucha fuerza y ánimo. Pensar que no es imposible. Está claro que es difícil, es una oposición tipo A donde la suerte influye muchísimo además, pero no imposible. Es una carrera de fondo, no vale empezar los primeros meses a tope y encontrarse sin fuerzas al final, más vale ser constante, de principio a fin, manteniendo un ritmo lineal, haciendo pocas excepciones en el mismo.

Otro consejo que me fue muy útil de Jose y me gustaría transmitir es ALEJAROS de la gente tóxica, pesimista y negativa, de los bulos y comentarios. Y si hay cambios en legislación/temarios/etc… que os coja estudiando. TODOS nos debemos adaptar a los cambios, y al final quien sobrevive es quien se adapta, no quien se enreda quejándose y buscando información que haga que esté más tranquilo en su interior.

d) Todo lo que te apetezca transmitir.

Pues me gustaría transmitir lo valioso que son para mi opinión todos los apuntes y materiales de Jose. Yo partía de 0 y es en esto en lo que fundamentalmente me he apoyado. Centraros en estudiar bien esto y hacer todos los problemas una y otra vez. Repasar mil veces lo mismo para mi ha sido la clave. Estudio y repaso, estudio y repaso. Sacad tiempo para los repasos, organizaros de tal manera la semana para que nunca falte repaso de los temas que ya sabéis.

….

El segundo testimonio que me ha llegado hoy es de un docente que llevaba de interino 20 años y sacó la plaza en el casi imposible examen práctico de Castilla y León….me envía un testimonio muy detallado y completo que reservo para mis opositores, en el que narra, entre otras cosas,  toda su  valiosa experiencia durante 18 años presentándose a Economía en distintas CCAA. Algunos detalles:

Práctica: Fue muy larga, si querías hacer más de un ejercicio, era imposible parar a leerlo detenidamente y plantearlo. Los leí para ver de que iba cada uno y los ordené en función de los que pensaba que iba a poder hacer mejor… Recuerdo la sensación de correr y correr sin poder mirar atrás, me dio tiempo a hacer 2 ejercicios y no completos, en las partes de cada ejercicio que me “atasqué” le expliqué al tribunal las diferentes posibilidades que a mi juicio habría y por qué creía que no me salía.

– En 2016 decidí bajar a Andalucía a hacer la oposición para practicar y seguir cogiendo experiencia en torno a las distintas fases del proceso opositor. No la preparé, pero la experiencia y la preparación en mi trabajo hicieron que aprobara la primera fase. Preparé en 5 días una programación y la defendí exponiendo al tribunal que no creía que fuera a ser merecedor de una plaza, pero que si lo cosideraran que no me la dieran, ya que iba a renunciar a ella y no quería que algún opositor se quedara sin plaza, cuando yo tenía claro que mis circunstancias familiares no me permitían acceder a la plaza.

– Este año 2018 tenía claro desde el principio que era una oportunidad que no podía dejar escapar. Tenía muy poco tiempo ya que residía en Salamanca y trabajaba en Zamora, así que a la preparación de las clases, corrección y preparación de trabajos había que sumarle unas 2h de desplazamientos todos los días. Además soy profesor asociado de la Universidad de Salamanca y durante 2 tardes daba clase, que también tenía que preparar. Las actividades de los niños y las tareas del hogar también ocupaban buena parte de mis tardes y fines de semana. Así que cada rato que tenía (pocos) lo dedicaba a estudiar.

Ha sido un proceso duro y difícil. Cada uno, tenemos nuestras circunstancias pero hay que coger unas rutinas diarias en cuanto a la preparación del examen, ser constantes y trabajar. Proponernos unas metas realistas y cumplirlas.

Para  mí, ha sido un año muy difícil y muy gratificante a la vez. He conseguido una plaza, pero mi vida como docente continúa y me pondré nuevas metas.

 

PD:

Una vez más….¡Cómo no voy a estar orgulloso de mis opositores¡… Sean interinos con mucha experiencia u opositores noveles  que decidieron dar un giro a su vida laboral para seguir su vocación docente….

 

 

 

 

 

 

Agradecimientos opositores

Desde Andalucía me llega un vino denominación de origen de Málaga y un aceite de oliva virgen extra.

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¡Muchas gracias María Isabel¡  ¡Y a disfrutar de la plaza y de la docencia!

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