La Olimpiada de Economía y los incentivos

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El viernes viajamos a León a la II Olimpiada de Economía.

Tengo que agradecer el detalle de la Universidad de León de venir a buscarnos a Ponferrada en autobus  (110 kms), a los tres institutos participantes de El Bierzo.

La participación en cuanto a número de centros ha sido escasa. Hay mucha excusas («no tengo buenos alumnos este año», «me vienen muy mal las fechas»…), pero la realidad es apoltronamiento.

El viernes salí de casa a las 7:30 de la mañana y volví a las 22:30, con menos de 20 minutos para comer mientras esperaba el autobús. ¿Por qué hacerlo?. Porque creo que el pequeño esfuerzo de mucha gente contribuye a mejorar mucho la situación general.

Una gran parte  de los profesores limita su trabajo a recitar un libro de texto y poner un examen. La PAU convertida en «barra libre» por el exceso de oferta universitaria facilita las cosas. No creo que un sólo profesor crea en el fondo que está preparando adecuadamente a sus alumnos de esta forma…puede echar la culpa a los alumnos, a los padres, a la Junta, al Ministerio o «a los Mercados»…pero en el fondo está apoltronado. 

La única forma de acabar con este apoltronamiento es introducir los incentivos necesarios: puntuación en oposiciones y concursos, peticiones de horarios,  retribuciones… No nos engañemos, se pagan sexenios (formación permanente) por hacer cursos (a veces absurdos, a veces casi inexistentes) y no se tienen en cuenta actividades que realmente aportan valor al proceso de enseñanza.