Presentaciones para el aula

Una bandeja caliente, un paño húmedo y un «No ha pasado nada»: Thiago tiene que decidir si debía contar lo que casi pasó.

Un charco de aceite, una lijadora sin gafas y una garrafa sin etiqueta: Cora tiene que decidir qué se arregla primero en el taller.

En la visita a Viveros La Vega, Yaiza ve una garrafa sin etiqueta con un líquido azul. Se queda parada: no sabe cómo avisar ni a quién.

Cintia se marea con el secador encendido en la mano e Izan se queda quieto. Al día siguiente, en el simulacro, varios vuelven a por el móvil.

Naia contesta «Nada especial» cuando Gloria le pregunta qué se le da bien, pero esa misma semana ha montado un escaparate, ha cuadrado un inventario y ha ayudado a su hermano: toca buscarlo con hechos.

Thiago empezará la formación en empresa tres semanas después que su grupo y dice «Siempre me pasa lo mismo»; Nieves le pregunta qué depende de él.

Izan contesta mal a una clienta en el salón de prácticas y escribe en el grupo de clase un mensaje que después querría borrar: ahora aprende a responder con calma, a presentarse y a escribir con claridad.

Bilal, Cora y Yaiza preparan el stand de grado básico para la jornada de puertas abiertas, pero en el ensayo la pantalla no enciende y nadie sabe quién tenía que traer el cable.

En la Feria de FP de Valdeluz, un visitante le dice a Cora que «la electromecánica es cosa de chicos». Cora no contesta: todavía no sabe qué le abre su título.

Bilal duda entre seguir con el grado medio o ponerse a trabajar. Teme «perder otro año» y Nieves, la orientadora, le pide un plan para el viernes.

«¿600 € a la semana? ¿Y pagar 30 €?»: Naia recibe dos anuncios el mismo día y tiene que descubrir cuál es de verdad.

«¿Qué pongo en el currículum si no tengo experiencia?»: Yaiza tiene hasta el 30 de abril para presentarse a la campaña de verano de Viveros La Vega.

Naia, 17 años, tiene el borrador de su contrato de verano en la Heladería El Copo. Su primo dice: «Eso se firma sin leer». ¿Tiene razón?