Juego serio es aquel que no busca únicamente el mero entretenimiento.
Podemos clasificar los juegos educativos en tres categorías:
1- Entretienen a los niños en clase para que no molesten, pero desde el punto de vista del aprendizaje no aportan nada (incluso perjudican porque generan hiperactividad en los niños y pérdida de capacidad de concentración). No es necesario que los diseñadores sepan nada de educación ni en nuestro caso de economía.
Como ejemplo de estos juegos tenemos algunos del aulavirtual del Banco de España:
Si quieres aprender un montón, ¡juega al Arkanoid!???
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2- El siguiente nivel ya no es perjudicial e incluso se puede aprender algo, pero no aportan mucho a lo que se puede hacer con lápiz y papel o en una pizarra…
Sigue sin hacer falta ni un experto en formación ni en finanzas. Normalmente se basan en una plantilla que se aplica igual a memorizar los nombres de los dinosaurios que las definiciones financieras. Como ejemplo tenemos algunos juegos del portal Finanzas para todos
¿Aprende educación financiera? con este crucigrama
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3- Por último tenemos los verdaderos Juegos serios, que aprovechan las potencialidades de las TICs para lograr un verdadero aprendizaje, normalmente basado en la simulación y en el desarrollo de habilidades. Su diseño ya implica la necesidad de expertos en formación y en finanzas. Son juegos del siglo XXI
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Tenemos por ejemplo el simulador de Política monetaria del Banco de España
Juega a ser Gobernador de un Banco central
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Un paso más avanzado de simulación los tenemos los realizados por la innovadora empresa vasca Virtualware.
Podemos ver este vídeo del juego para tratar fobias.
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Ya he hablado en otra ocasión del videojuego de educación financiera Modoh Island
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Otra empresa española Gamelearn acaba de finalizar «Navieros» un videojuego para aprender a ser empresario
¡Qué buena pinta! Merece la pena ver el vídeo en su web
