Si introducimos en el modelo de Wilson la existencia de un stock de seguridad (para evitar rupturas de stocks), sabemos que la cantidad óptima a pedir no varía, pero si ocasiona:
– Aumento del nivel medio en almacén y por tanto del coste de almacenamiento.
– Aumento de la cantidad (q) existente en el almacén cuando solicitamos el pedido a los proveedores.
– Aumento de los costes totales (al aumentar el coste de almacenamiento).
Hay más de un libro de bachillerato que comete el error de dibujar la gráfica idéntica al modelo sin stock. Como podemos apreciar hay tres diferencias sustanciales:
– El coste de almacenamiento es más elevado.
– El coste total también aumenta al aumentar el coste de almacenamiento.
– La intersección de los costes de almacenamiento y de pedido ya no coincide con el óptimo.
Ayer hablábamos del coste de la memoria del nuevo iPad y la fijación del precio final.
Es muy didáctica esta estimación gráfica de la estructura de costes y márgenes de un iPhone
La he encontrado en este enlace, allí comenta Marc Garrigasait:
La primera observación importante es que Apple gana prácticamente la mitad de su precio de venta estimado de $630 por unidad. Los costes de envío son solo de $3 por unidad. Teniendo en cuenta que el fabricante es Foxconn en China, la verdad es que la cifra es muy baja. Unos $11 son el packaging y utensilios dentro de la caja de iPhone.
La pieza mas cara del iPhone es la memoria RAM con un coste estimado de unos $50 unidad.
La cámara fotográfica cuesta unos $18 y el procesador unos $15. la batería solo unos $5.
Y aquí podéis entender mejor en dos artículos, el funcionamiento de Foxconn, el fabricante chino del 100% de los productos Apple (parte I y parte II).
La primera observación importante es que Apple gana prácticamente la mitad de su precio de venta estimado de $630 por unidad. Los costes de envío son solo de $3 por unidad. Teniendo en cuenta que el fabricante es Foxconn en China, la verdad es que la cifra es muy baja. Unos $11 son el packaging y utensilios dentro de la caja de iPhone.
La pieza mas cara del iPhone es la memoria RAM con un coste estimado de unos $50 unidad.
La cámara fotográfica cuesta unos $18 y el procesador unos $15. la batería solo unos $5.
Y uno de los aspectos más polémicos es el poder del Director para poder contratar profesorado funcionario e interino. Estas nuevas competencias se justifican en la memoria por la poca autonomía de nuestros centros educativos.
Es muy didáctica esta estimación gráfica de la estructura de costes y márgenes de un iPhone
La he encontrado en este enlace, allí comenta Marc Garrigasait:
La primera observación importante es que Apple gana prácticamente la mitad de su precio de venta estimado de $630 por unidad. Los costes de envío son solo de $3 por unidad. Teniendo en cuenta que el fabricante es Foxconn en China, la verdad es que la cifra es muy baja. Unos $11 son el packaging y utensilios dentro de la caja de iPhone.
La pieza mas cara del iPhone es la memoria RAM con un coste estimado de unos $50 unidad.
La cámara fotográfica cuesta unos $18 y el procesador unos $15. la batería solo unos $5.
Y aquí podéis entender mejor en dos artículos, el funcionamiento de Foxconn, el fabricante chino del 100% de los productos Apple (parte I y parte II).
La primera observación importante es que Apple gana prácticamente la mitad de su precio de venta estimado de $630 por unidad. Los costes de envío son solo de $3 por unidad. Teniendo en cuenta que el fabricante es Foxconn en China, la verdad es que la cifra es muy baja. Unos $11 son el packaging y utensilios dentro de la caja de iPhone.
La pieza mas cara del iPhone es la memoria RAM con un coste estimado de unos $50 unidad.
La cámara fotográfica cuesta unos $18 y el procesador unos $15. la batería solo unos $5.
Y llegamos a uno de los ejercicios estrella de la PAU: hallar el número de unidades de un producto que debemos producir y vender para no incurrir en pérdidas (beneficio = 0)
En 1º ya hicimos ejercicios similares al estudiar ingresos, costes y beneficios.
Un error frecuente en los exámenes, motivado por no entender el desarrollo de la fórmula y sólo memorizarlo (o «chuletearlo») es convertir el denominador p-cv en p*cv. Sorprendente, pero ya veréis como a más de uno se le cuela….
Este ejercicio modelo hay que practicarlo las veces necesarias, hasta que podáis hacerlo con precisión en menos de 10 minutos.
Si introducimos en el modelo de Wilson la existencia de un stock de seguridad (para evitar rupturas de stocks), sabemos que la cantidad óptima a pedir no varía, pero si ocasiona:
– Aumento del nivel medio en almacén y por tanto del coste de almacenamiento.
– Aumento de la cantidad (q) existente en el almacén cuando solicitamos el pedido a los proveedores.
– Aumento de los costes totales (al aumentar el coste de almacenamiento).
Hay más de un libro de bachillerato que comete el error de dibujar la gráfica idéntica al modelo sin stock. Como podemos apreciar hay tres diferencias sustanciales:
– El coste de almacenamiento es más elevado.
– El coste total también aumenta al aumentar el coste de almacenamiento.
– La intersección de los costes de almacenamiento y de pedido ya no coincide con el óptimo.
Los temas de producción y mercado tienen una gran carga de gráficas y conceptos. He intentado explicarlos paso a paso, con gráficas grandes y ejemplos detallados.
Tema 5 Producción
Es un tema que suele venir bastante bien en los libros de texto. He explicado un poco más de lo habitual las razones por las que se crean las economías de escala.
…
Tema 6 El Mercado
Es un tema central, entender bien el funcionamiento de la oferta y la demanda explica gran parte de los sucesos económicos.
Destacar:
– Creo que ningún libro de texto explica las variaciones gráficas paso a paso, siendo el mejor ejemplo para entender la diferencia entre un desplazamiento de la curva y un movimiento a lo largo de la curva.
– El concepto de elasticidad es crucial para entender una gran parte de la realidad económica. Le dedico más de 10 esquemas, pero es que año tras año veo que los alumnos no suelen captar el verdadero sentido del concepto.
