Posts Tagged ‘iniciativa emprendedora’

Nueva web IAEE Blanca Cañamero

Ayer Blanca presentó una web para la nueva materia de Economía de la ESO Introducción a la Actividad Emprendedora y Empresarial.

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Enlace a la web

 

Se puede aprender mucho de su  metodología:

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Normalmente en los apartados de las programaciones de los opositores a profesores de secundaria, se suelen poner mucho copia-pega común de metodología, y poca justificación con actividades concretas en las que se implemente esta metodología.

También es muy interesante cómo concreta la evaluación y en concreto las rúbricas que utiliza.

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Lo importante del trabajo de Blanca es que nos demuestra que sí se puede. Emprender en tu clase, enganchar a los alumnos con metodologías activas,  es una cuestión sobre todo de actitud.

PD: Si te interesa profundizar sobre esta nueva materia, escribí un post que comentaba las principales propuestas editoriales. 

 

 

 

 

 

 

 

Guía didáctica “Tus decisiones serán tu historia” #Iniciativa Emprendedora

Ya he hablado en varias ocasiones del Cómic “Tus decisiones serán tu historia” y sus posibilidades como recurso didáctico para ESO, Bachillerato y Ciclos formativos.

Podéis ver y descargar una muestra del cómic en:

Y ahora está disponible la Guía didáctica para utilizarlo en clase con los alumnos.

Más información del cómic en su web:

http://www.tusdecisionesserantuhistoria.com/

Elevator pitch de alumnos

Hace unos meses puse como ejemplo de Elevator Pitch el vídeo de La Caixa

Ahora, al presentar los planes de empresa un grupo de alumnos me sorprendió con su propia versión. Como anécdota comentaron el gran número de veces que tuvieron que repetirlo porque ¡entraba un vecino en el ascensor!

Llegan los hombres de traje a los institutos

No, la troika (todavía) no está pasando por los institutos….

Cuando hay un cambio legislativo, es habitual que comiencen a aparecer por los institutos los agentes de las editoriales. Su trabajo no es fácil…perseguir (con una sonrisa) a profesores saturados de horas, alumnos y exámenes que corren de arriba a abajo por los institutos. Pero en el mercado de libros de texto el profesor es el prescriptor, y a él se dirigen las propuestas de valor de las editoriales.

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Enlace a la teoría de la propuesta de valor y fidelización

Ayer me visitó una agente editorial de McGraw Hill, comparto con vosotros el vídeo del nuevo sistema que proponen:

Las editoriales tradicionales están intentando aumentar el valor percibido del producto que ofrecen (libro de texto) para  poder seguir manteniendo precios elevados (30-40 euros). Hasta ahora no parece que lo estén logrando, aunque este sistema de smartbook de McGraw puede que lo logre. Si alguien lo utiliza en clase, por favor que comparta la experiencia.

 

Por otra parte tenemos la  iniciativa de Blanca Cañamero para elaborar un libro de texto gratuito de  Iniciativa emprendedora para el primer ciclo de la ESO,  coordinando un grupo de 40 profesores de la especialidad.

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 Enlace al blog de Blanca

 

Vídeo alumnos concurso educación financiera Ibercaja

Ayer finalizó el plazo para entregar los trabajos para el Concurso Reporteros en la red de la Obra social de Ibercaja

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Enlace a Reporteros en la red

Este es el vídeo que han presentado dos alumnos de 2º de bachillerato, Alba y Óscar, ¡espero que os guste!

 

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Enlace al vídeo

Youtube como herramienta didáctica de iniciativa emprendedora

Como he comentado alguna vez durante este curso, he empezado a experimentar con youtube con fines didácticos.

Finalmente he subido a mi canal 120 vídeos(60 en español y 60 en inglés) que muestran entera mi colección de cómics .  Es una versión beta, muy mejorable en calidad de la imagen, sonido, texto, etc… pero el fin era sobre todo experimentar y aprender.

Al margen de lo que se aprende haciendo los vídeos, escribiendo los guiones, grabando….etc… me están resultando muy útiles para mis clases de Iniciativa Emprendedora en 4º de la ESO y para Fundamentos de Administración y Gestión en 2º de Bachillerato. El motivo….la sofisticada herramienta de estadísticas que Google pone a nuestra disposición de forma gratuita

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Podemos ver en primer lugar las visitas, las interacciones,  los minutos de visualización y los ingresos estimados con la publicidad. Más o menos podemos calcular un euro de ingresos cada mil visitas.  A los alumnos les suele fascinar esta parte de analizar ingresos, visitas….hablamos mucho de cómo Google evita los fraudes, etc.. También de la generación de jóvenes youtoubers española y cuál es su modelo de negocio

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Al ver la relación entre visualizaciones, minutos e ingresos, se pueden sacar conclusiones también muy interesantes de qué temáticas interesan más o cuáles generan más ingresos.  Surgen preguntas muy interesantes para el debate y el análisis en clase, ¿Por qué los vídeos del cómic de Economía tienen más visitas pero menos ingresos que los de la Bolsa? …

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La segmentación geográfica, por género y las fuentes del tráfico también permiten aprender mucho y es un buen elemento para analizar y aprender.

 

Enlace a mi canal de youtube

Enlace a mis materiales didácticos

 

Curso Aprender a Emprender en la ESO

En el Centro de Formación del Profesorado de Ponferrada imparto junto a Anxo Penalonga y Blanca Cañamero un curso sobre Emprender en la ESO. La verdad es que es un lujo tener a dos compañeros de este nivel en Ponferrada.

 

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Información y     matrícula

 

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