Factores productivos: el capital humano de Brooklyn Beckham

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Ayer en Economía de 1º de bachillerato, estuvimos describiendo los factores productivos y nos paramos en el capital humano

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Enlace a la teoría de Economía de 1º bachillerato

 

«Los Beckham quieren que Brooklyn aprenda el valor del dinero», con esta frase, un portavoz de David y Victoria ha explicado el último trabajo de Brooklyn, de 15 años, el mayor de los hijos de la famosa pareja. Brooklyn acudió por primera vez el sábado pasado a unacafetería del centro de Londres para servir bebidas, recoger mesas e incluso pasar la escoba. El sueldo, para los de su edad, es de 3.2 euros a la hora y la jornada es de siete horas con un intervalo de descanso tras las primeras cuatro trabajadas.

 

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Enlace a la noticia…

El artículo sugiere muchos temas de debate interesante: educación financiera, valores, competencias que se adquieren al trabajar de joven, edad mínima para empezar a trabajar, sueldo de lo jóvenes, productividad…

 

Añadir  como elemento de reflexión y debate la diferencia en la tasa de paro juvenil España y UK

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Los AntiLOMCE y el verdadero valor de la educación financiera

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Suenan tambores de guerra educativos en muchas CCAA con el cambio electoral. Las materias de Economía en la ESO corren el peligro de ser interpretadas burdamente como enseñanza «neoliberal» e incluirse en el rechazo conjunto a la LOMCE.

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Enlace a noticia. 

Esta idea de «neoliberales» nos parece estúpida y nos causa estupor a los profesores de Economía, pero es muy importante transmitir a los nuevos políticos que tomarán decisiones educativas, cuál es el verdadero valor de la educación financiera y su importancia en las aulas de secundaria. 

En abril estuve en FAD en el encuentro temático de Acción Magistral con la ponencia «El verdadero valor de la educación financiera». Uno de los objetivos de la charla, impartida a docentes de otras especialidades era precisamente el transmitir los valores que están detrás de nuestras materias.

Descargar:

El verdadero valor de la Educación financiera

Ahora está disponible el vídeo de la ponencia, espero que os guste.

Premios Reporteros en la red de IBERCAJA (Educación financiera y Ciencia)

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El Patio de la Infanta de Ibercaja ha acogido el 15 de mayo  la entrega de premios del 15º Concurso ‘Reporteros en la red 2014-2015’, una propuesta de ámbito nacional organizada por Ibercaja Aula en Red, con el objetivo de fomentar el interés de los estudiantes por la ciencia, la tecnología y la educación financiera y en el que han participado un total de 423 alumnos de toda España.

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Enlace a toda la información y a los vídeos y materiales premiados

Currículo LOMCE secundaria en CyL

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Hoy en Castilla y León se ha publicado del currículo LOMCE de secundaria

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Enlace al currículo en el Bocyl

En relación a nuestra materia:

Estamos en 3º de la ESO:

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En cuarto de la ESO de enseñanzas académicas han quitado la agrupación obligatoria con Latín del borradorCaptura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 08.44.22

Y

seguimos igual en enseñanzas aplicadas

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Y la gran sorpresa es que aparece definida como Materia de libre configuración autonómica para 4º de la ESO la Educación financiera (también programación informática)

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El artículo 18 es muy importante para los opositores, ya que indica lo que hay que incluir en las programaciones didácticas

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Sobre la obligación de al comienzo de curso de informar a padres y alumnos

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Se concretan las aclaraciones sobre las notas («durante todo el curso escolar»

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Se recoge también el uso de la propiedad intelectual en las aulas, una duda que me han preguntado muchas veces docentes

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Currículo de Economía de 4º de la ESO

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Iniciación a la actividad Emprendedora y empresarial de 4º ESO

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Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial de 3º de la ESO

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y la organización horaria

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El resumen horario para Economía es:

INE tercero de la ESO 2 horas

INE Cuarto de la ESO 4 horas

Economía 4º de la ESO 4 horas

Educación financiera 4º de la ESO 2 horas

Vídeo alumnos concurso educación financiera Ibercaja

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Ayer finalizó el plazo para entregar los trabajos para el Concurso Reporteros en la red de la Obra social de Ibercaja

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Enlace a Reporteros en la red

Este es el vídeo que han presentado dos alumnos de 2º de bachillerato, Alba y Óscar, ¡espero que os guste!

 

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Enlace al vídeo

Ponencia de educación financiera en Madrid

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En abril imparto una sesión de formación en Iniciativa Emprendedora en la ESO en Valencia y dos días después en Madrid tengo el honor de abrir el encuentro temático de Acción Magistral:

Trabajando en red el emprendimiento social y la educación financiera

 

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Enlace a la información

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«Para la asistencia al Encuentro temático de Madrid, Acción Magistral concede ayudas para el desplazamiento de 50€ para los residentes en provincias limítrofes con Madrid y de 150€ para los residentes en provincias no limítrofes

Carta al director sobre educación financiera de Tomás Guajardo

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Ante el peligro de que muchos identifiquen la enseñanza de la Economía en secundaria con la ideología, Tomás Guajardo ha escrito una muy apropiada carta al director que están publicando diversos medios.

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Ponencia en Madrid de educación financiera en Acción Magistral

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El 23 de abril estaré en Valencia formando a compañeros de la especialidad en Iniciativa emprendedora LOMCE y el 25 de abril en Madrid con una ponencia de Educación financiera en Acción Magistral. 

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Enlace Acción Magistral 

Os recomiendo que entréis en la web de Acción Magistral y exploréis sus posibilidades.

ACCIÓN MAGISTRAL es un proyecto de la FAD, BBVA y la Comisión Española de Cooperación con la UNESCO que surge para intentar apoyar el trabajo diario de los docentes que día a día se comprometen con sus alumnos, con las familias de éstos y con la idea de formar alumnos no sólo desde el punto de vista académico, sino también desde el punto de vista personal, como ciudadanos autónomos y preparados para una vida activa y participativa en su entorno social.

En definitiva, trabajando desde las aulas por un futuro mejor para todos.

Aspiramos a crear una comunidad en la que el colectivo de profesores que cree en la educación y que desarrolla programas educativos innovadores de promoción de los valores sociales pueda compartir experiencias y encontrar recursos de todo tipo que faciliten su labor.

Aspiramos a que su esfuerzo, su emprendimiento y su esencial labor sea reconocida y valorada, así como permanentemente reforzada y consolidada.

DE PADRES POBRES A HIJOS RICO$, o cómo educar financieramente a tus hijos

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He empezado a leer «De padres pobres a hijos rico$», un interesante libro en el que un padre describe cómo se enfrentó al reto de la educación financiera de sus dos hijos y da valiosos consejos a los que se enfrenten a este gran reto.

Miguel Ángel Vidal González, ha escrito desde el sentido de común un  libro muy recomendable para todos, pero especialmente para los quieran aprender a cómo hablar del dinero con sus hijos.

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Enlace a la ficha del libro

Diferir desaparece del diccionario…

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De los jóvenes claro, en la RAE sigue por supuesto

El uso intensivo de smarthphones  ha provocado un gran  y rápido descenso del hábito lectura de los jóvenes españoles, lo que está provocando que palabras que hace 4 años conocían el 90% de los alumnos de bachillerato, ahora les resulten totalmente extrañas. En realidad leen mucho, pero de una forma muy circular, cerrada y pobre:  whatsapp, instagram, tuenti, facebook…

Mi alarma saltó cuando hace un mes hablé en 2º de bachillerato de la importancia de «Diferir la ganancia»….con motivo del vídeo del test de la golosina

 

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Enlace al test de la golosina y a diferir la ganancia 

De 70 alumnos de 2º de bachillerato, solo dos identificaban levemente «diferir» con retrasar, el resto hablaba de no pagar, lograr, dar a alguien……etc… Sí les sonaba a bastantes el término de ver en la TV «Fórmula 1 en diferido».

En Zaragoza la semana pasada durante mis conferencias de Educación financiera, surgió de forma espontánea esta cuestión y de 700 alumnos de 1º de bachillerato sólo unos pocos quizá 10 o 15 les «sonaba» la palabra diferir.

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Enlace a mis ponencias de Educación Financiera de Ibercaja 2015

En fin…reflexiones de un viernes previo a las vacaciones de Carnaval en el que llevo 3 exámenes seguidos de 2º de bachillerato!!!