De los jóvenes claro, en la RAE sigue por supuesto…
El uso intensivo de smarthphones ha provocado un gran y rápido descenso del hábito lectura de los jóvenes españoles, lo que está provocando que palabras que hace 4 años conocían el 90% de los alumnos de bachillerato, ahora les resulten totalmente extrañas. En realidad leen mucho, pero de una forma muy circular, cerrada y pobre: whatsapp, instagram, tuenti, facebook…
Mi alarma saltó cuando hace un mes hablé en 2º de bachillerato de la importancia de «Diferir la ganancia»….con motivo del vídeo del test de la golosina
Enlace al test de la golosina y a diferir la ganancia
De 70 alumnos de 2º de bachillerato, solo dos identificaban levemente «diferir» con retrasar, el resto hablaba de no pagar, lograr, dar a alguien……etc… Sí les sonaba a bastantes el término de ver en la TV «Fórmula 1 en diferido».
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En Zaragoza la semana pasada durante mis conferencias de Educación financiera, surgió de forma espontánea esta cuestión y de 700 alumnos de 1º de bachillerato sólo unos pocos quizá 10 o 15 les «sonaba» la palabra diferir.
Enlace a mis ponencias de Educación Financiera de Ibercaja 2015
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En fin…reflexiones de un viernes previo a las vacaciones de Carnaval en el que llevo 3 exámenes seguidos de 2º de bachillerato!!!
