Hoy vamos a concretar qué vamos a aprender viendo está película.
ADVERTENCIA: No debemos confundir que el protagonista tome decisiones de administración brillantes, con hacer apología del tráfico y consumo de drogas. Creo que durante la película son constantes ( y muy educativas) las escenas sobre los destructivos efectos del consumo de drogas en las personas.
En el instituto, estáis formalmente asignados a grupos y cursos…pero cuando toca el timbre, las agrupaciones que hacéis son muy distintas (informales). Muchas veces el representante formal del grupo (delegado) no coincide con el lider informal.
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La comedia Camera Café exploraba el lado informal de una organización
…
En el cómic «Empresa en 1/2 hora» nos inspiramos en la serie Cámera Café para ilustrar la importancia de la organización informal.
En estos dos temas de administración, hablaremos de muchos conceptos ( desde estrategia a coaching …pasando por el estrés) , pero debéis tener siempre presente esta brújula para no perder el norte:
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En «Emprender en 1/2 hora», la escena de la administración es de mis favoritas:
Podemos utilizar el esquema del libro para poner un ejemplo adaptado a nuestra situación:
– Empezamos el curso en septiembre, nuestra clase de segundo de bachillerato tiene un objetivo muy concreto que es superar el curso y la selectividad en junio.
– Podemos considerarnos una organización, que forma parte de otra organización más amplia que es el instituto.
– Para alcanzar el objetivo, los profesores hacemos planificaciones didácticas a comienzo de curso, en las que se definen las estrategias que seguiremos.
– Cada día en clase, los profesores vamos aplicando distintas tácticas sobre el terreno para ir conduciendo a la organización a su objetivo.
– Los exámenes son los mecanismos de control que nos ayudan a detectar si estamos en buena dirección, o nos estamos desviando del objetivo.
En estos dos temas de administración, hablaremos de muchos conceptos ( desde estrategia a coaching …pasando por el estrés) , pero debéis tener siempre presente esta brújula para no perder el norte:
Podemos utilizar el esquema del libro para poner un ejemplo adaptado a nuestra situación:
– Empezamos el curso en septiembre, nuestra clase de segundo de bachillerato tiene un objetivo muy concreto que es superar el curso y la selectividad en junio.
– Podemos considerarnos una organización, que forma parte de otra organización más amplia que es el instituto.
– Para alcanzar el objetivo, los profesores hacemos planificaciones didácticas a comienzo de curso, en las que se definen las estrategias que seguiremos.
– Cada día en clase, los profesores vamos aplicando distintas tácticas sobre el terreno para ir conduciendo a la organización a su objetivo.
– Los exámenes son los mecanismos de control que nos ayudan a detectar si estamos en buena dirección, o nos estamos desviando del objetivo.
En el instituto, estáis formalmente asignados a grupos y cursos…pero cuando toca el timbre, las agrupaciones que hacéis son muy distintas (informales). Muchas veces el representante formal del grupo (delegado) no coincide con el lider informal.
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La comedia Camera Café exploraba el lado informal de una organización
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En el cómic «Empresa en 1/2 hora» me inspiré en la serie Cámera Café para ilustrar la importancia de la organización informal.
El sábado pasado Eduardo Elorriaga (autor del blog el gadget de la semana), me habló de Virtualware, una puntera empresa que desarrolla contenidos digitales interactivos multiplataforma basados en tecnologías avanzadas multimedia y de realidad virtual.
Es la primera vez que tengo Pre-evaluaciones en bachillerato…cambiar de instituto hace que te encuentres sorpresas como esta…esta semana me he pasado la mitad de las tardes en el instituto. Otro día con más tiempo escribiré sobre esta experiencia.
En casi todas las webs corporativas, suelen dar información sobre la empresa indicando cuál es su misión, su visión y sus valores.
Vamos a ver el ejemplo de google
Seguro que nunca habéis entrado en ese apartado 🙂
Allí podemos ver:
Visión general de la compañía
La misión de Google es organizar la información mundial para que resulte universalmente accesible y útil.
Como primer paso para cumplir esa misión, los fundadores de Google, Larry Page y Sergey Brin, diseñaron una nueva manera de realizar búsquedas online que nació en la residencia de estudiantes de la Universidad de Stanford y se expandió rápidamente a los buscadores de información de todo el mundo. Google goza hoy de prestigio como el motor de búsqueda más importante del mundo: un servicio gratuito fácil de utilizar que, por lo general, presenta resultados relevantes en una fracción de segundo.
La cultura de Google
Aunque Google ha crecido bastante desde que se fundó en 1998, seguimos manteniendo el espíritu de pequeña empresa. A la hora del almuerzo, casi todo el mundo va a comer al restaurante de la oficina, se sienta en cualquier mesa en la que haya sitio y conversa con Googlers de diferentes equipos. Nuestro compromiso con la innovación depende de que todo el mundo se sienta a gusto al compartir ideas y opiniones. Cada empleado aporta su grano de arena y todo el mundo desempeña varias funciones. Al considerar a todos los empleados de Google por igual una parte importante de nuestro éxito, nadie duda en preguntar directamente a Larry o a Sergey en las reuniones generales de los viernes, ni en rematarle un balón a un directivo en un partido de voleibol.
Incluimos todo tipo de perfiles en nuestras contrataciones y preferimos la capacidad a la experiencia. Contamos con oficinas en todo el mundo, y los empleados de Google se comunican en multitud de idiomas, desde el turco hasta el telugu. El resultado es un equipo que representa al público de todo el mundo al que Google ofrece sus servicios. Cuando no está trabajando, el equipo de Google se dedica a diferentes actividades que abarcan desde pasear en bici campo a través o ir en parapente hasta catar vinos o jugar al «frisbee».
Puesto que seguimos creciendo, no dejamos de buscar a aquellos que comparten el entusiasmo por conseguir la perfección en el proceso de búsqueda y que disfrutan con ello.
Cada vez son más los profesores que se animan a dar el salto y escribir en un blog. Siempre que puedo comento iniciativas de otros compañeros que me gustan o me llaman la atención.
Me han gustado sus post relacionados con temas de actualidad y en concreto las actividades que va planteando a sus alumnos.
Por ejemplo, esta semana, en el proyecto empresarial les pedía a sus alumnos que decidieran la localización de la empresa mediante Google Maps, calcularan el precio del metro cuadrado utilizando las webs de las principales inmobiliarias e incluso diseñaran el plano con un programa específico.
Si queremos que los chicos realmente aprendan hay que utilizar este tipo de actividades.
Muchas gracias Ana por compartir tu conocimiento….y por supuesto que me quedo esta actividad para los proyectos empresariales de Fundamentos de Administración y Gestión, y Economía de la Empresa.
En estos dos temas de administración, hablaremos de muchos conceptos ( desde estrategia a coaching …pasando por el estrés) , pero debéis tener siempre presente esta brújula para no perder el norte:
En «Emprender en 1/2 hora», cómic que ya estamos a punto de terminar, la escena de la administración es de mis favoritas:
Podemos utilizar el esquema del libro para poner un ejemplo adaptado a nuestra situación:
– Empezamos el curso en septiembre, nuestra clase de segundo de bachillerato tiene un objetivo muy concreto que es superar el curso y la selectividad en junio.
– Podemos considerarnos una organización, que forma parte de otra organización más amplia que es el instituto.
– Para alcanzar el objetivo, los profesores hacemos planificaciones didácticas a comienzo de curso, en las que se definen las estrategias que seguiremos.
– Cada día en clase, los profesores vamos aplicando distintas tácticas sobre el terreno para ir conduciendo a la organización a su objetivo.
– Los exámenes son los mecanismos de control que nos ayudan a detectar si estamos en buena dirección, o nos estamos desviando del objetivo.
Hoy vamos a concretar qué vamos a aprender viendo está película.
ADVERTENCIA: No debemos confundir que el protagonista tome decisiones de administración brillantes, con hacer apología del tráfico y consumo de drogas. Creo que durante la película son constantes ( y muy educativas) las escenas sobre los destructivos efectos del consumo de drogas en las personas.
12. Estrategia de marca (Branding).
