Oposiciones secundaria y portfolio de alumno

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Ayer salió en el BOE la:

Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato.

En el texto se definen y explican las competencias clave LOMCE:

Artículo 2. Las competencias clave en el Sistema Educativo Español.

A efectos de esta orden, las competencias clave del currículo son las siguientes:

a) Comunicación lingüística.

b) Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.

c) Competencia digital.

d) Aprender a aprender.

e) Competencias sociales y cívicas.

f) Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.

g) Conciencia y expresiones culturales.

Me ha llamado mucho la atención al final, el anexo II de orientaciones de metodología y en concreto la aparición en BOE del portfolio de alumno.

Captura de pantalla 2015-01-30 a la(s) 08.37.08

Como ya he comentado en otras ocasiones, la LOMCE no supone para los opositores un simple cambio de «jerga», las programaciones y unidades didácticas que se presenten en las oposiciones de junio de 2016 serán muy diferentes a las actuales.

2 comentarios en “Oposiciones secundaria y portfolio de alumno

  1. Hola José

    Por favor me gustaría que fueras más explicito cuando dices que la LOMCE no supone para los opositores un simple cambio de jerga, las programaciones y unidades didácticas de junio del 2016 serán muy diferentes a las actuales.

    1. Pues como he comentado en diversas ocasiones, el protagonismo pasa a «los estándares de aprendizaje», las programaciones y unidades didácticas tienen que girar en torno a ellos. Además del cambio metodológico que se cita en este post.

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