ECONOMÍA, EMPRESA , EDUCACIÓN FINANCIERA Y OPOSICIONES DOCENTES
Marketing.es es una webs que más visito para estar permanentemente informado de las últimas tendencias del marketing.
La artífice de está fantástica web es Iruri Knorr, Marketing manager de IDEATECA.
IDEATECA desarrolla juegos para iPhone e iPad
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Por ejemplo, estas navidades leía que la mitad de los usuarios accede diariamente a redes sociales, o que los usuarios de Google son 6 veces más rentables que los de Facebook.
¡Si os interesa profundizar en el marketing no dejéis de visitar esta web!
La importancia del estudio del mercado es tal, que Thomas Carlyle (1795-1881), que bautizó a la Economía como la ciencia lúgubre, nos dice que hace falta poco más para ser economista:
El loro de Carlyle en Economía en 1/2 hora
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Estamos estudiando cómo se altera el equilibrio del mercado al cambiar algunas condiciones.
Realmente, el paso de E1 a E2 no es tan directo como resumimos en las gráficas, para entenderlo mejor debemos descomponerlo en dos fases:
De esta forma entenderemos mejor los ejercicios y la diferencia entre variación de la demanda (desplazamiento de la curva de demanda) y variación de la cantidad demandada (movimiento sobre la curva de demanda)
Hace poco descubrí Iniciador, una interesante iniciativa para favorecer el emprendizaje:
¿Qué es Iniciador?
Iniciador es una comunidad de emprendedores que tiene como objetivo fomentar y facilitar el “emprendizaje”. Para conseguirlo se organizan actividades de emprendedores para emprendedores, donde puedan compartir conocimiento y experiencias, y que fomente las bondades de la cultura empresarial.
¿Qué se hace en Iniciador?
La actividad principal es un evento mensual organizado en las distintas ciudades de la geografía española cuyo objetivo es reunir a emprendedores en un foro donde puedan conocerse.
El evento comienza con una breve presentación de cada uno de los asistentes y continúa con una charla o sesión de trabajo en común sobre un tema concreto relacionado con el emprendizaje dirigida por un emprendedor consolidado.
Posteriormente tiene lugar una sesión de networking donde se puede charlar distendidamente sobre búsqueda de financiación, planes de negocio, promoción de un producto, proveedores de servicios, etc…
¿Cómo surge Iniciador?
Iniciador surgió en Madrid a principios de 2007. Con una estructura descentralizada está formado por grupos locales que organizan los eventos de su ciudad.
Actualmente se realizan eventos de periodicidad mensual en más de 34 ciudades de España, organizados por 29 grupos locales formados por más de 100 voluntarios.
Por los más de 279 eventos organizados han pasado unos 10.000 emprendedores a aprender de más de 219 ponentes distintos, entre los que se encuentran la práctica totalidad de los emprendedores tecnológicos más relevantes en España.
La capacidad de convocatoria varía entre 100 -150 (Madrid, Barcelona…) y los 30 – 50 de localidades más pequeñas.
En la actualidad Iniciador está en todas las Comunidades Autónomas de España
Los grupos de Iniciador local, generalmente formados por entre 3 y 8 emprendedores, organizan las actividades de Iniciador en su ciudad o región.
Todas las actividades de Iniciador se comunican a través del sitio web iniciador.com (más de 20.000 visitas al mes), de twitter (más de 1.782 seguidores), y de redes sociales como facebook (más de 3.000 seguidores) o Xing (más de 800 seguidores). Todos los miembros de la comunidad o sólo a los emprendedores de una determinada región.
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Me parecen actividades muy interesantes para un profesor de Economía o FOL, para dar un perspectiva más práctica y real a los planes de empresa que los alumnos desarrollan en clase.
Podéis consultar en la web qué sede tenéis más cerca y cuándo es la siguiente sesión.
El martes 18 de enero estará en Valladolid para dar consejos a emprendedores Eneko Knörr, CEO de Ideateca. ¡Un auténtico lujo!
Ayer fue noticia que Amancio Ortega, el presidente y fundador de Inditex se retira.
Nació en un pueblo de León y a los 13 años ya estaba trabajando….no ha parado hasta los 75 y se ha convertido en la séptima fortuna del mundo.
Discreto y campechano, la mayor parte de su vida pudo mantener el anonimato. En el 2001, la salida a Bolsa de Inditex le obligó a difundir su imagen.
La salida a Bolsa en el 2001 le obligó a posar por primera vez en su vida
Esta es la carta que escribió a sus trabajadores anunciando su marcha.
Excelente cobertura informativa en La Opinión de Coruña:
1. Amancio Ortega cede la Presidencia
3. El perfecto director de orquesta (¡Imprescindible leerlo!, relata la figura de Pablo Isla, su sucesor)
He alucinado con la trayectoria de Pablo Isla…sin palabras…hay que difundir estos ejemplos en la sociedad, a veces parece que en España solo tenemos «cracks» en los deportes:
«Licenciado en derecho por la Universidad Complutense de Madrid, en 1988 –con sólo 24 años- ingresó en el Cuerpo de Abogados del Estado como el número uno de su promoción. Ya desde el colegio destacaba por su gran inteligencia. Es un líder nato, pero sobre todo es capaz de hacer equipos. Los crea y luego delega en ellos. Para él un jefe de Inditex debe tener «la capacidad para motivar y dinamizar equipos capaces de afrontar los retos de una compañía en continuo crecimiento». Y por eso considera que en la multinacional que pasará a presidir en julio «el liderazgo sólo se entiende a partir de la concepción del equipo humano como principal activo de la empresa». Y parece que esta receta le está funcionando. Desde que asumió la tarea de liderar la expansión internacional del gigante textil, el 15 julio de 2005, casi ha duplicado el número de tiendas de Inditex y ha elevado el beneficio de la compañía en un 46%. Ahora se entiende por qué Amancio Ortega no le quiere dejar escapar.»
Todos los diarios recogen hoy un estudio sobre educación financiera realizado por el Grupo ING (5.000 personas, 10 países distintos).
«Uno de cada tres españoles (36%) no cuenta con ningún tipo de ahorro para afrontar eventuales emergencias, en tanto que sólo un 18% tiene ahorrada una cantidad suficiente como para financiar sus gastos corrientes durante un año, según un estudio elaborado por el Grupo ING sobre más de 5.000 personas de diez países distintos.
Así, en comparación con Europa, sólo los rumanos (42%) son menos previsores que los españoles, que se sitúan cerca de los belgas (34%) y bastante por debajo de los holandeses (27%). Además, el estudio revela que los estadounidenses son los ciudadanos que menos ahorran para el futuro, pues la mitad (48%) no cuenta con un fondo de emergencia, seguidos de cerca por los mexicanos (46%).»
La necesidad de educación financiera en la ESO
«Por último, casi la totalidad de los españoles (92%) desea mejorar sus conocimientos financieros, pero el 25% no sabe por dónde empezar, el 23% prefiere aplazar esta decisión y un 19% no sabe dónde encontrar ayuda.
Así, el 69% de los españoles dice tener una noción financiera «suficiente»; un 21% asegura tener un nivel «bueno»; un 3%, un nivel «sobresaliente»; y sólo un 6% dice contar con un nivel «insuficiente»
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Me han sorprendido los altos porcentajes en todo el mundo de personas que no ahorran nada.
Hay que tener en cuenta que comprar una vivienda constituye (al menos hasta estos dos últimos años) el método tradicional de ahorro de muchas familias. Actualmente, con la presión a la baja del precio de la vivienda, y las hipotecas a 30-40 años (en las que casi únicamente se pagan intereses de cuota mensual), no podemos considerar la compra de la vivienda habitual una forma efectiva de ahorro.
¡Qué rápido han pasado las vacaciones de navidad!
En Castilla y León, Andalucía y Navarra, la PAU tiene preguntas tipo test.
Por ello he introducido en los temas de Economía de la empresa 450 preguntas test.
Test de Economía de la Empresa en www.librosdetextogratis.com
Ahora he terminado de introducir las preguntas que han caído en los últimos años en Castilla y León, Andalucía y Navarra.
Test de PAU en www.librosdetextogratis.com
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Los profesores que deseen un bono gratuito durante 1 año para acceder a todos los test, no tienen más que registrarse en www.librosdetextogratis.com y solicitarlo a tienda@librosdetextogratis.com
La red está poniendo en contacto a muchos profesores que hacían pequeñas maravillas pero estaban incomunicados.
El azar (o más bien el blog de Blanca, ¡Gracias Blanca!) me llevó a descubrir el fantástico blog del profesor Miguel A. Pascual: Economía en la red.
En este blog, entre otras muchas cosas, podéis encontrar apuntes y ejercicios muy útiles para clase.
Siendo una visita muy recomendada para cualquier profesor de Economía o FOL, se convierte en indispensable para los compañeros de Castilla y León. Además de tener post dedicados a la actividad emprendedora en esta comunidad, ha elaborado y difundido el famoso tema de la PAU sobre la realidad empresarial en Castilla y León ( tema que las editoriales llevaban años prometiendo que incluirían en los manuales…).
«Tema 5 correspondiente al bloque 3 de contenidos de las PAEG Castilla León 2010-2011.
Los contenidos del presente tema son los considerados mínimos por el equipo de coordinación de dichas pruebas. Espero aguantéis este ladrillazo.»
¡Gracias Miguel A. por este aporte tan bueno!
Uno de las clases más divertidas la tuvimos cuando hicimos el balance de Romario basándonos en los datos que aportaban varios artículos. Algunos no os creíais que una persona puede tener tantas propiedades y estar arruinado.
También comentamos los casos de Nicolas Cage y Michael Jackson.
Esta semana me he enterado de dos casos más:
– Val Kilmer, que no para de defraudar y pagar multas.
– Wesley Snipes, ¡Que está en prisión! ¡Condenado a 3 años!
«Wesley Snipes ingresó ayer en la Institución Correccional Federal McKean sita en Lewis Run, estado de Pensilvania. Lo hizo con puntualidad y sin apurar los tiempos, pues estaba convocado a mediodía, pero llegó antes. El protagonista de la trilogía de Blade deberá pasar tres años entre rejas por evasión de impuestos, y parece que el establecimiento que le acoge es llevadero, no es una cárcel de máxima seguridad.»
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Lo dicho, es necesaria más educación financiera.
Durante este año, me han escrito muchos opositores y profesores interinos. Voy a compartir algunas impresiones:
1- Cualquier tiempo pasado fue mejor
Siempre nos da la impresión de que es el peor momento para opositar: crisis, limitación del gasto público…
Cuando yo me presenté hace 12 años eran solo 6 plazas convocadas y muchos centenares de inscritos…La mayor parte de la gente no se prepara en serio, realmente el opositor profesional compite con un círculo bastante reducido.
De hecho, para el 2020, dadas la jubilaciones masivas serán necesarios 200.000 profesores.
2- A ver si suena la flauta…
Una oposición grupo A es una carrera de fondo. Todos hemos escuchado fantásticas historias de profesores que estudiaron justo el tema que les cayó…Desengáñate. Hay que trabajar muy duro y generalmente durante bastantes años.
Es como una empresa, el éxito viene después de una buena planificación y trabajo muy duro durante mucho tiempo.
Lo que hemos explicado en Emprender en 1/2 hora es válido para un opositor
3. No te desanimes.
Prepárate a fondo y acude a cada convocatoria de exámenes que puedas, aunque tengas que recorrer 1.000 kilómetros y llegues sin dormir al examen. Siempre con actitud positiva y pensando que vas a conseguir tu objetivo.
Si no apruebas sé tenaz, cada año si trabajas duro tus posibilidades aumentan exponencialmente.
En mi primera oposición, de esas 6 plazas convocadas, 7 candidatos pasaron todos los exámenes….
¿adivinas quién fue el único que se quedó sin plaza y tuvo que estudiar otros 2 años (¡largos años!)?
Como paralelismo, en la lista Forbes de los más ricos del mundo (aunque te puedo asegurar que no llegarás a rico si eres profe de secundaria :)) , la mayor parte de las principales fortunas se arruinaron una media de 2 veces en su carrera profesional antes de tener su gran éxito.
Compagina la preparación con dar clases particulares, pequeños trabajos a tiempo parcial…siempre es mejor ganar algo menos de dinero y hacer actividades que completen tu preparación.
Resilencia es un concepto clave.
4. El sistema de acceso es muy malo
Sí, es cierto. Pero sí quieres ser profesor tendrás que ser práctico y superarlo.
Los miembros del tribunal que te examinaran serán en su mayoría profesores desactualizados, enfadados por tener que pasarse el mes de julio encerrados en un instituto, bostezarán entre lectura y lectura….
Es muy triste pasarse años encerrado estudiando para que después 5 tipos en una mesa no escuchen lo que les cuentas…porque llevan 8 horas escuchando el mismo rollo.
Las buenas noticias es que son profesionales con experiencia, y a pesar de lo que parece te escuchan y saben distinguir rápidamente a alguien preparado del que no lo está. Mi experiencia me dice que el sistema es limpio. Las oposiciones son o círculos viciosos o virtuosos. Cuando accedes a un trabajo después de un gran esfuerzo y por tus propios méritos, tiendes a valorar lo mismo cuando eres tribunal. Si has accedido por enchufe, tiendes al enchufe.
Sé práctico, estudia bien cómo son los exámenes y prepáralos a fondo.
Soy más partidario de lo que parece quieren implantar, un examen previo objetivo tipo MIR y después formar bien a los seleccionados.
Cada uno valora su experiencia ante un tribunal según le ha ido. Yo creo que el 75% del resultado es preparación (teórica, práctica y emocional) y 25% circunstancias (suerte y otros factores). El que ha aprobado a la primera te dirá que todo es talento y estudio…y el que ha suspendido muchas veces te querrá convencer de que es una lotería o que todo es enchufe…
Mi experiencia me dice que la mayor parte de la gente no se prepara adecuadamente.
5. Elabora tu temario
No te engañes, los temarios de las academias son mediocres, en Economía todavía peor ,desactualizados y penosos. Además enseguida se nota cuando uno empieza a hablar qué temario ha estudiado. «¡Otro de Magister!» , bosteza el presidente del tribunal, «Este se ha olvidado dos líneas de la introducción del temario de CEDE», apunta otro…
Escribiendo hoja a hoja cada tema aprenderás mucho y llevarás la mejor preparación. Yo lo he hecho y nada es comparable.
Una buena opción es crear un pequeño grupo de trabajo y repartir la elaboración. Si das con un grupo de compañeros honestos y muy trabajadores, tendréis todos muchas más posibilidades.
6. El inglés
Hace un año ya comenzaron los avisos de que se comenzará a exigir para el acceso. Es inminente.
La educación bilingüe está arrancando con parches y muchos problemas…pero es imparable. Cada vez aparecen más posibilidades de trabajar de interino por estar acreditado en idioma extranjero.
7. El Master de formación de profesorado
El master no es el antiguo CAP, aunque algunas universidades pretendan cobrar de 3.000 euros de matrícula y seguir haciendo lo mismo. Me llegan muchos mails de diferentes universidades. Unas se han puesto las pilas y otras han puesto a becarios sin ninguna experiencia a dar «innovación educativa».
Sé exigente, estás pagando una enseñanza de alta calidad y deben proporcionártela. No lo veas solo como un requisito para poder presentarte. Tener buenos profesores te ayudará mucho en tu preparación.
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PD: Si tienes vocación ser profesor es un trabajo muy gratificante. Como todos tiene sus cosas buenas y malas. Si no tienes vocación no oposites, las cosas buenas nunca compensarán a las malas.
Enlace a preparaciòn de oposiciones de Economía de secundaria
Nuevo artículo sobre oposiciones a secundaria
Nos hemos acostumbrado, pero realmente los resultados de nuestro sistema educativo son un desastre:
– 30% no acaban la ESO
– 30 % no acaban el bachillerato
– 30 % abandonan la carrera a los dos años de entrar.
Y encima… la semana pasada El País nos decía que los que terminan, tienen problemas de desajuste con la vida laboral.
Como esta noche estoy pluriempleado (ejerciendo de Rey Mago) y tengo poco tiempo, voy a limitarme a remitiros a un post que me ha parecido muy interesante para iniciar un debate.
Hackeando la educación universitariaPor Borja PrietoEscribí hace tiempo que hoy un título universitario no te garantiza nada . Es una consecuencia inevitable de la “universidad para todos”: cuando todo el mundo puede ser titulado, ser titulado no te diferencia del resto, y por lo tanto no te asegura un puesto de trabajo y mucho menos de directivo, como podía hacerlo hace 50 años.
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3. No te esfuerces por sacar buenas notas
Lo que tienes que hacer es aprobar todo en su momento, cualquier nota por encima del aprobado es un desperdicio de esfuerzo que nadie va a valorar fuera de la Universidad. Tal vez una nota media de matrícula pueda ser impresionante, y tal vez te consiga un primer trabajo. Pero si no eres un genio que puede conseguir esa nota con poco esfuerzo, te va a ser más rentable dedicarte a otras actividades más productivas.
4. No vayas a clase más que lo estrictamente necesario
El formato de clase magistral que sigue imperando en la universidad es un desperdicio de tiempo en la mayoría de los casos. Procura en los primeros días de clase descubrir qué profesores enseñan de verdad (que serán los menos) y qué profesores se limitan a verter información en forma oral que puedes conseguir fácilmente pidiendo los apuntes a un compañero aplicado, de los que se sientan siempre en primera fila.
Ahora con la adaptación a Bolonia hay quien controla más la asistencia, pero siempre que puedas, escapa del aula. Y si es preciso asistir llévate el portátil o un libro, siéntate detrás y dedícate a algo útil.
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A mí me ha impactado… ¿cómo lo veis?
