¡Ya tenemos el libro de Cultura Emprendedora!

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¡Me acaban de llegar los primeros ejemplares!

Recuerda que aquí está la guía didáctica en descarga libre y el formulario para que los profesores con destino en un IES andaluz el curso 2019_2020 pidan una muestra gratuita del libro.

Me han escrito muchos profesores de toda España interesados en el libro, realmente es un libro muy visual, atractivo y útil para IAEE y FAG, pero al ser este libro de una optativa de bachillerato de Andalucía, solo podemos enviar la muestra gratuita a profesores con destino allí. Del resto de los libros a nivel nacional sí enviaremos muestras gratuitas en abril a los profesores que lo soliciten.

Para comprarlo está disponible en nuestra web en Editorial/tienda de libros. Los profesores de IES no andaluces, pueden comprarlo a través de su IES , se envía con factura y se paga tras la recepción. Los profesores andaluces también pueden comprar a través de su IES un lote de libros para la biblioteca.

Opositores del sector bancario que aprueban a la primera

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Cada año tengo más opositores, entre 40-50 años, que proceden del sector bancario, que aprueban a la primera y sin experiencia docente.

Me acaba de llegar la experiencia de un opositor Balear de ADE que ha sacado la oposición a la primera, en menos de 12 meses y sin experiencia docente:

Algunos fragmentos de la experiencia, subrayado mis comentarios:

«Lo primero, pedirte disculpas por el retraso de este correo. Cuando acabé el proceso desaparecí de casa hasta el jueves pasado. Necesitaba desconectar, cambiar de imágenes y olvidarme del ordenador. «

(es normal, es un proceso muy intenso, he tenido opositores que envían su experiencia y materiales didácticos..pasados 9 meses…También me escriben antiguos opositores con plaza, comentándome que a veces tienen pesadillas con que les llega un correo mío con una entrega…)

«mi caso tenía la peculiaridad de que yo había dejado el trabajo en el banco en el que estuve 21 años. Tenía muy claro que quería enfocar mi vida laboral hacia la docencia y para ello necesitaba un importante reciclaje, ya que muchas cosas que yo estudié han cambiado notablemente. Por eso, cuando decidí empezar a preparar oposiciones lo hice con el doble objetivo de formarme y como no, de intentar aprobar la oposición y sacar plaza. «

(Es muy importante esta actitud, muchos opositores la semana antes del examen me escriben confesando que sea cual sea el resultado, han aprendido más en los 12 meses de preparación, que en 5 años de carrera. Dentro de la tensión que supone enfrentarse al proceso, el ser capaz de afrontarlo como una buena formación y llegar incluso a disfrutar con el proceso de aprendizaje.)

Si te he de ser sincero, lo veía muy muy complicado porque no tenía puntos como podían tener muchos profesores interinos. «

(Es un temor frecuente y justificado, ya que si la criba del práctico no es dura, los puntos de experiencia pueden ser decisivos para coger plaza. No obstante, todos los años tenemos muchos opositores que la sacan a la primera y sin experiencia. En ADE estoy es muy frecuente, la excepción este año ha sido ADE C.Valenciana, donde la criba del práctico no fue dura y no quedaron plazas desiertas).

«Seguí tus consejos todo lo que pude y me centré mucho en la parte práctica, que casi le di tres vueltas.»

(Es sorprende cada año la cantidad de opositores sin experiencia preocupados por la didáctica…que no dominan ni un 10% del temario práctico. Algunos incluso buscan academias o preparadores especializados en didáctica…y llegan un 10-20% del nivel práctico aconsejable para tener una buena oportunidad. Además la didáctica que presentan después de tantas horas, no saca en promedio mejores notas que los que han preparado concienzudamente la práctica y han dedicado un tiempo residual a la didáctica).

«El tercer momento más crítico fue cuando salieron las notas de la primera parte. Vi que había aprobado y que había 8 aprobados, tantos como plazas. No me lo esperaba, por eso me había relajado mucho y apenas había preparado la programación. Grave error!!!!, lo reconozco, un error imperdonable! Desde que vi la nota sólo me quedaban dos días y medio para preparar la defensa. Me puse a ello y prácticamente en esos días no dormí ni una hora.»

(Es muy frecuente el opositor que da 3 vueltas a la práctica…descuida gravemente la didáctica y aprueba en un sprint final…que el opositor que se salta modelos prácticos…dedica mucho tiempo a preparar la didáctica…y no llega nunca a defenderla la didáctica…nunca es en 4 años presentándose…Es mucho más entretenido preparar la didáctica y salta de web en web…pero resta muchas posibilidades de sacar el objetivo).

Experiencias opositores aprobados 2019

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Me acaba de enviar una opositora de Economía de C.Valenciana que ha sacado plaza, con más de 50 años y siendo interina, su programación didáctica y sus consejos para futuros opositores ya los he incluido en el dossier actualizado de didáctica septiembre 2019 que recibirán mis opositores el día 1. Algunos extractos:

¿Cuáles fueron tus tres momentos más bajos de ánimo durante la oposición (se entiende oposición desde la preparación hasta que sale la última lista definitiva de notas)?  ¿Cómo los superaste?

Los momentos bajos son muchos y variados:

1.-En el Instituto, tú llevas un ritmo diferente a tus compañeros debido a que minuto que te encuentras libre minuto que tienes que tener claro que lo tienes que dedicar a estudiar, soportando los comentarios de los compañeros como que no te lo cojas tan fuerte que no llegarás al final o que eres una exagerada porque para aprobar no se necesita tanta dedicación… Consejo: no hay que hacerles caso y tienes que ir a tu aire.

Al final de curso, te deprimes un poco cuando te das cuenta que ha pasado y no has tenido vida social con tus compañeros pues no te lo debes ni puedes permitir, algunos te consideran un bicho raro, una persona antisociable. Al final ellos han suspendido y yo he aprobado y es en ese momento cuando tu ego te dice que tú tenías razón y ellos solamente hacen que lamentarse por la dificultad de las pruebas que no han superado…

2.- En la vida familiar, cuando ves que tienes 1 niño pequeño y una hija preadolescente (hay que controlar…) que te necesitan y el más pequeñín me llega a decir que si es que ya no le quiero, porque le tengo dicho que si no es algo urgente que no entre donde estoy estudiando. Les explico mi situación y lo entienden dentro de sus limitaciones, el pequeño me llega a decir que si cuando acabe con todo también voy a terminar con el señor Jose Sande, que no le gusta ese hombre porque me ha separado de él… me parto de risa cuando me doy cuenta como controla mis conversaciones un pequeñajo y más aún cuando yo no se lo he nombrado en ningún momento,  esto me dan ganas de estudiar y acabar este año e intentar que no se haga más largo el proceso.

3.- Soy una mujer, superados los 50 años pero muy orgullosa de ello y una de las metas de mi vida era la de no morirme siendo interina, no por nada sino porque era un tema de superación. Si hay algo que no perdona la edad es la memoria, al inicio me deprimía cada vez que leía un tema y después de varias horas de dedicación mi cerebro no recordaba el principio del mismo, pero como  persona positiva que soy, me enteré que el estudio a edades adultas corrige o retrasa las posibilidades de sufrir Alzheimer por lo que me lo tomé como una terapia y la verdad es que funcionaba pues con el paso del tiempo te das cuenta que al ejercitar la mente vas recuperando la memoria que tenías aletargada antes de comenzar todo.

4.- Conciliar la vida laboral y familiar es difícil y más aún si no trabajas al lado de casa, todos los días entre ida y vuelta hacer 120 km añadido el correspondiente madrugón. Si  todo esto le tengo que añadir el estrés de las horas libres del centro y guardias flojillas dedicadas a sacar apuntes e intentar leerlos o leer prensa económica o material adaptado a las circunstancias del momento, y luego llegar a casa recoger a los niños, organizar las tareas y… de 17h a 22h  todos los días, aislarme en una habitación para estudiar con el cansancio acumulado del día, sin estar con la familia, llegar el fin de semana y que el premio sea el poder disponer de las mañanas para estudiar como una bendición divina …. Es muy, muy, duro. Qué cómo se supera? Pensando que no es para toda la vida, solamente va a ser este curso. Y, tanto esfuerzo,.. ¿Si no lo supero? Hay que ser positivo y mirar hacia adelante… La respuesta es que si no lo intentas no lo superarás. En 2019 y 2020 la oferta de plazas es masiva por lo que es el momento de intentarlo.

¿Qué crees que fue lo que más valoró el tribunal en…?  

– Temas: Lo actualizado que estaba, aportando autores , fechas , Indice, Introducción, … Conclusión, Relación con el Currículum… es decir, todos los elementos exigidos en los criterios de evaluación de la prueba teórica

– Práctica: Explicación paso a paso de todo lo que estaba realizando dándole un sentido económico y analizando los resultados obtenidos, es verdad que no te da tiempo a realizarlo todo pero vale la pena bien hecho que no hacerlo rápido y de aquella manera, valoran (xxx reservado para mis opositores).

– Didáctica: Sin duda, en mi caso la experiencia era un grado y de hecho me lo comentó posteriormente los opositores que tuve escuchándome cuando exponía. Pero también es verdad, que sin un buen material y recursos con los que trabajar no te luces.

Consejo a los que decidan opositar.

Te paras a pensar en todo el proceso en general y en el tipo de vida que llevas, relaciones con amigos las justas, no te engañes a ti mismo, tienes que sacar el tiempo de debajo de las piedras, de nada sirve lamentarte de las cosas ni de tu situación, el consuelo de nadie te va a servir para solucionarte tu historia.

Muy recomendable es que tengas las ideas claras, que te hagas una buena distribución del material y tiempos que le vas a dedicar hasta llegado el momento de las oposiciones. No dejes para mañana lo que puedas hacer hoy, la disciplina en el estudio es super- importante.

Y lo más importante para mí y no es pelotería pues no necesito hacerla es la de contar en la preparación con buenos apuntes y un buen preparador. Nada de academias saca dinero, (hace años hubo una que me insinuó cuando vió mi forma de trabajar el colaborar con ellos para confeccionar un temario de oposiciones, me indignó la proposición pues era yo la que tenía que recibir esa formación y no al revés…).

 Con Jose Sande tienes la tranquilidad de que este preparador está al día en economía, cuenta con material actualizado, muy necesario para las pruebas y además sus apuntes son muy atractivos y fáciles de estudiar por sus citas curiosas, anotaciones personalizada …. Y luego la trayectoria profesional que tiene por no decir el historial de opositores aprobados. Vamos…es una GARANTÍA.

En resumen:. 

En mi caso, voy a intentar ser breve. Para aprobar una oposición de escala A se necesita solamente 2 cosas: buenos apuntes que solamente los puede proporcionar un buen preparador, como es el caso de José Sande y autodisciplina. Esta viene de la mano del sacrificio, esfuerzo diario y tener las ideas muy claras de lo que conlleva este proceso. No te regalan nada y no intentes buscar en nadie un consuelo por tu labor, tiene que pasar por ti mismo, háblate mucho, olvídate de redes sociales y aíslate todo lo que puedas evitando situaciones tentadoras que te resten tiempo de estudio. Lo que no hagas hoy lo tendrás que sumar al mañana, ello supondrá un desorden que te podrá desmoralizar y pensar en tirar la toalla. (lo mejor es XXX reservado a mis opositores)

Si no apruebas… siempre  podrás pensar que te has puesto al día en economía.

Un último consejo dado por José Sande y que a mí personalmente me fue muy valioso para la oposición (XXX reservado para mis opositores). Al principio, si no estás acostumbrado cuesta un poco pero… , es como todo,  una vez te acostumbras como que se convierte en un hábito.

Para finalizar, aplícate un lema, en mi caso fue “Todo esfuerzo tiene su recompensa” y ahí estamos.

Mucho ánimo y no desesperes, este año es el tuyo, con Jose Sande sí se puede.

Lista de espera para Preparar Economía 2020

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Como comenté el 27 de junio, hemos empezado este año el 1 de julio la preparación de Economía junio 2020, con muchos cambios y mejoras, y un temario muy actualizado y mejorado respecto a la edición de 2019.

Enlace a Inicio preparación Economía junio 2020

Los comentarios de los opositores que se habían preparado en 2018 y 2019 y se reengancharon el 1 de julio a la preparación a un precio reducido (tienen un considerable descuento los que ya se han preparado 12 meses con nosotros), nos están transmitiendo el cambio cualitativo que están notando en los temas, los prácticos, los vídeos de Luis … y ahora en septiembre recibirán los nuevos casos de justificación didáctica para el examen práctico y los opositores Canarios una planificación nueva orientada al práctico peculiar de esa CCAA.

La respuesta ha sido tan buena de los antiguos opositores, que nos vemos obligado a abrir lista de espera para la oferta del reenganche a precio reducido. Este año empieza haber más conciencia de la gran OPE que nos espera en Economía y las plazas desiertas de 2018 y 2019, han hecho ver a muchos opositores, que 10 meses son escasos para ir bien preparados.

Libro Cultura Emprendedora Andalucía ¡Saliendo de imprenta!

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Es difícil explicar la emoción que siente autor y editor cuando estás a punto de recibir en tus manos esa criatura en la que has volcado tanta energía y pasión, y crees, modesta pero sinceramente, que puede contribuir a mejorar el aprendizaje del emprendimiento en las aulas. Porque Iniciativa Emprendedora/Cultura emprendedora son materias imposibles de dar con los libros de texto tradicionales, pero a la vez muy difíciles de impartir sin una guía estructurada en manos del alumno.

Recuerda que aquí está la guía didáctica en descarga libre y el formulario para que los profesores con destino en un IES andaluz el curso 2019_2020 pidan una muestra gratuita del libro.

Me han escrito muchos profesores de toda España interesados en el libro, realmente es un libro muy visual, atractivo y útil para IAEE y FAG, pero al ser este libro de una optativa de bachillerato de Andalucía, solo podemos enviar la muestra gratuita a profesores con destino allí. Del resto de los libros a nivel nacional sí enviaremos muestras gratuitas en abril a los profesores que lo soliciten.

Para comprarlo está disponible en nuestra web en Editorial/tienda de libros. Los profesores de IES no andaluces, pueden comprarlo a través de su IES , se envía con factura y se paga tras la recepción. Los profesores andaluces también pueden comprar a través de su IES un lote de libros para la biblioteca.

Todas las plazas de interinos saldrán a oposiciones en 2020 (segunda parte)

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Hace casi un año ante la desinformación general de lo que estaba pasando, y sobre todo de lo que circulaba por redes sociales, grupos de wasap…a veces por ignorancia, a veces se difunde por intereses, escribí un post explicando el acuerdo del 29 de marzo de 2017 y su implicación en las oposiciones docentes.

Enlace al post

Durante 2018 y hasta junio de 2019, no pararon de llegarme correos, comentarios en el blog…que si ahora con el PSOE se iba paralizar…que si los recursos judiciales, que si el Tribunal Europeo…. y en la convocatoria de junio de 2018, hubo ruido…¡mucho ruido!…hasta que llegó el silencio…y los nombramientos de los nuevos docentes funcionarios.

Enlace al post de Mucho ruido en junio de 2018

Algo parecido ha pasado con el famoso «nuevo temario docente», ¡que llevo explicando año y medio que no existe! De hecho, estaba tan convencido de que no iba a cambiar, que empecé en julio de 2019 a actualizar el de Economía, haciendo un temario prácticamente nuevo y muy mejorado. Y me puse a elaborar temarios de especialidades de FP que aseguraban cambiarían para 2020, como Procesos comerciales y OGC, ya que la oportunidad de junio de 2020 va a ser única en estas especialidades.

Volviendo a la reducción (o más bien eliminación del interino docente como lo hemos conocido hasta ahora), ha pasado en julio de 2019 la convocatoria de secundaria en 4 CCAA (Galicia, Baleares, C.Valenciana y Cataluña) y de primaria en casi toda España….y vamos a ver qué situación tenemos leyendo la prensa de esta semana, con cuatro ejemplos (Andalucía, Castilla y León , Castilla La Mancha y Galicia), pero la situación es similar en el resto:

Andalucía

Diario de Cordoba explica que en infantil y primaria ya se ha rebajado al 6% la tasa de interinidad después de las oposiciones de 2019.

En Castilla y León después de las oposiciones de primaria de este julio la han rebajado al 8%

Enlace a noticia tasa de interinidad en Castilla y León

Esto es por tanto lo que nos espera para secundaria en julio de 2020, una gran rebaja de la tasa de interinidad hasta el 6-8%…

Esto lo vemos ya en Galicia, que como convoca cada año primaria+secundaria, ya ha rebajado la tasa total de interinidad al ¡7%!….dentro de un año estarán así todas las CCAA.

Enlace a noticia la Voz de Galicia

¿y qué pasará con la mayor parte de interinos de secundaria que no saquen plaza en julio de 2020?…pues lo que está pasando este septiembre con los de primaria que no la han sacado, como vemos por ejemplo en Castilla La Mancha, que se ha llamado a un 38% menos de maestros interinos:

Enlace a noticia en la Tribuna de Toledo

«Esos 1.250 interinos de Infantil y Primaria son bastante menos que los 2.012 a los que se tuvo que convocar hace un año»

En 2022 con jubilaciones y plazas desiertas de 2020, habrá «pedrea», será ya en unas especialidades más que en otras, pero la oportunidad que hay dentro de (¡menos de 10 meses!), será recordada durante décadas.

Agradecimientos opositores 2019

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Algunos opositores después de sacar plaza me envían un detalle….en este caso ha sido una sorpresa muy agradable e inesperada.

¡Una cena para dos en un restaurante de Ponferrada!

Cuando contactó conmigo no tenía experiencia en oposiciones, tenía poca disponibilidad de estudio, cuarenta años y llevaba solo un mes dando clase.

He tenido estos últimos años muchos opositores que con 40 años o más, han entrado en la docencia por la explosión de horas de Economía con la LOMCE , explosión que ya anticipé hace cuatro años en 2015, comentando en 2016 los excepcionales años de OPEs de Economía que nos esperaban. Mientras el mantra en los centros era primero la LOMCE no se aprobará…después la LOMCE no se aplicará…..después la LOMCE se derogará….Muchos se sorprendieron después por la gran OPE de 2018, 2019…y se sorprenderán mucho más por la de 2020.

La explosión de la Economía en la LOMCe (septiembre de 2016)

Antes de 2015 uno podía estar años esperando una oportunidad para entrar de interino de Economía, ahora ya se agotaban las listas y surgían oportunidades simultaneamente en varias CCAA incluso para el que no tenía nada de experiencia. Paralelamente surgieron muchos vacantes en centros privados.

Algunos entendieron perfectamente que esta situación era temporal, un regalo inesperado para entrar en la docencia, pero dada la gran OPE que se firmó entre gobierno y sindicatos , o sacabas la plaza, o a partir de 2020 puede que no volvieras a trabajar de interino con cierta estabilidad.

Y así, opositores como la que me envía el detalle, y tras un duro sacrificio han sacado su plaza de funcionario docente, cuando muchas veces el entorno tóxico les transmitía que cómo iban a sacar la oposición con «su edad», sin experiencia, ni baremo…

Ha sido un gran sacrificio, pero ahora ya es funcionaria de la especialidad de Economía en C. Valenciana. ¡Enhorabuena!

Opositores que aprueban a la primera

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Todos los años recibo por estas fechas correos de opositores que quieren prepararse que empiezan con «ya me han dicho que es imposible sacarla a la primera..»….y cada año tenemos más opositores, en todas las especialidades, que la sacan a la primera y sin experiencia docente.

Esta opositora acabó la carrera…estuvo 4 años sin estudiar nada relacionado…empezó en octubre de 2018….y en julio de 2019 es funcionaria docente de Comunidad Valenciana de la especialidad de Economía.

Y no es la excepción, cada año tenemos muchas excepciones en cada CCAA y en cada especialidad.

Evidentemente, si tienes experiencia docente, tienes baremo, te has presentado alguna vez, tienes más posibilidades (sobre todo si la criba del práctico no es dura). Pero muchas veces «esa experiencia» lleva a repetir una y otra vez los mismos errores en la preparación, estar más pendiente del «me han dicho»…»me ha pasado»…»creo que…» que de estudiar…y en la práctica tus posibilidades se reducen mucho. Que no quiere decir que no se pueda sacar la oposición, pero sí que podría haber sido a la primera o a la segunda…y ahorrar años de sufrimiento con otra estrategia y planteamiento. Después, uno acaba generalizando su experiencia y difundiéndola por foros y redes sociales, contribuyendo a la confusión del que empieza a opositar.

La experiencia de esta opositora:

  1. ¿Cuáles fueron tus tres momentos más bajos de ánimo durante la oposición (se entiende oposición desde la preparación hasta que sale la última lista definitiva de notas)?  ¿Cómo los superaste? 

Me pongo a pensar en mis momentos más bajos…

El primero llegó casi al mes de empezar con la preparación. Veía mucho trabajo por hacer y muy poco tiempo para hacerlo conforme yo quería. Me agobié mucho y pensé en tomármelo con mucha calma y ya prepararme para el año siguiente, pero enseguida cambié de parecer. Tenía que ir a por todas pasara lo que pasara. Así que me puse las pilas, me organicé y todo fue saliendo poco a poco.

Los otros dos momentos bajos fueron al final del proceso, bueno, desde mediados de mayo a hasta julio.

Durante todo el año llevaba mi marcha, mis horas, mi rutina, pero a partir de mayo había que apretar. Al principio bien, pero cuando llevas sin descansar como es debido bastante tiempo y aun así tienes que rendir más que nunca… Pensaba continuamente en abandonar (la mente juega malas pasadas), pero ya estaba en la recta final, no había estado todo el año esforzándome para nada. Así que, seguía y cuando veía que no podía más recurría a mis amigos/familiares/pareja y les explicaba un tema, les contaba alguna cosa de la didáctica, ect.

El apoyo familiar fue lo que más me ayudó en estos momentos, puesto que, aunque tenía motivación propia, mi estado mental y físico impedían que esta motivación fuera suficiente.

  • ¿Qué crees que fue lo que más valoró el tribunal en…?  

– Temas

Gracias a los temas de Jose saqué muy buena nota en el examen teórico, lo que hizo que quedara la cuarta de mi tribunal.

Pienso que en el tema que elegí valoraron mucho el dominio sobre lo que estaba escribiendo. Durante todo el tema no paré de nombrar a premios Nobel, diversos estudios realizados y los resultados, teorías… Creo que todas estas especificaciones que ofrece Jose en sus temas son clave.

– Práctica

En la C.Valenciana este año el examen práctico fue bastante diferente a lo que estamos acostumbrados. Normalmente son una tira de ejercicios prácticos y esta vez había práctica y teoría (preguntas cortas).

La práctica era bastante asequible, “lo fácil” de todo lo que había estudiado. La teoría, otra vez los temas de Jose me ayudaron a resolverlo, pues dio la casualidad que en las preguntas teóricas preguntaban sobre temas que me había estudiado, así que pude dar muchos detalles.

– Didáctica

 Creo que el tribunal valoró la originalidad, y sobre todo las ganas y la motivación. Es decir, tienes que tener una buena didáctica, pero también hacerla tuya, estar implicado/a y motivado/a por todo lo que haces en ella, es decir, que las actividades de las UUDD te motiven y mostrar esa motivación en la exposición.

Ya sabemos qué primera parte es más o menos igual para todos/as, entonces hay que destacar en la segunda (UUDD).

  • Consejo a los que decidan opositar.

Si decides opositar, oposita, pase lo que pase sigue. Si realmente es tu vocación la enseñanza adelante. No te rindas, no hay opción para ello, la recompensa es MUY grande.

Ten en cuenta que una oposición se divide entre trabajo y suerte, pero está clarísimo que cuanto más preparado/a vayas menos suerte tienes que tener, así que prepararte, esfuérzate, rinde al máximo y si luego no fuera posible obtener plaza que no haya sido por ti, que hayas dado lo máximo, quédate tranquilo/a contigo mismo/a que el trabajo está hecho.

Con Jose no tengo ninguna duda de que iréis preparados/as para afrontar este reto.

¡Libro de Cultura Emprendedora ya a la venta!

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¡Ya está saliendo de impresión Cultura Emprendedora y empresarial, materia de bachillerato en Andalucía!

¡A partir del día 2 de septiembre lo empezaremos a enviar¡

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