Recursos web economía de bachillerato

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Estas últimas semanas me están escribiendo:

– Profesores de instituto (¡me halaga mucho que os hayan gustado tanto los cómics!)

– Opositores a profesores . Mucho ánimo, el camino es largo y duro…pero si te gusta la enseñanza merece mucho la pena. Mis doce años en un aula de secundaria no los cambio por nada: los chicos dan muchos dolores de cabeza pero muchas más satisfacciones.

– Alumnos que preparan por libre el acceso a la universidad o a los ciclos superiores…

Muchos me preguntáis por dónde navego…así que vamos a hacer un pequeño repaso de «la nube«:

Desde Aragón para el mundo

La economía de bachillerato tiene una impagable deuda con 2 profesores aragoneses, Tomás Guajardo (www.ecobachillerato.com) y Fernando Mur (www.ecomur.com). Sus blogs y webs están repletas de calidad y recursos.  Visita diaria obligada.

La luz que vino del sur

J. Felipe Foj (www.econoaula.com) es junto con Tomás y Fernando los padres de la enseñanza virtual de la economía de bachillerato en España.

En Andalucia es muy activa la AAEDES (Asociación Andaluza de Docentes de Economía de Secundaria). Este mes organizan las III Jornadas Andaluzas de Enseñanza de Economía…porque me queda un poco lejos….¡qué envidia!

Una conserjería de educación excelente

Si Aragón y Andalucía me dan envidia…no digamos ¡Murcia!

Esta web es clara, completa, amena…un ejemplo de como una web pública puede ser rápida y eficaz (¡ojalá la vieran en la Junta de Castilla y León!).

La persona que la elabora está realizando un gran trabajo. Indispensable entrar al menos una vez a la semana.

El autor que bajó al aula

Anxo Penalonga  (anxopenalonga.com) ha sido el primer autor de éxito de secundaria que ha creado un blog (y lo actualiza periódicamente). Su Economía de 1º rompió moldes y ahora está liderando el mercado de ciclos formativos con FOL e Iniciativa Emprendedora. En 2 años, el autor que no esté presente activamente en la red, no venderá un sólo libro de texto.

La madre de todos los blogs

Lourdes Barroso (lbarroso.com) es profesora de FOL y precursora de la blogosfera educativa. La especialidad de Economía y de FOL comparten muchos recursos comunes. Si te gustan los mapas conceptuales sonoros y demás aplicaciones innovadoras y  gadgets…no dejes de visitar sus diversas webs…Lourdes en la red es más peligrosa que McGyver en una ferretería…

Manuales gratis de economía de bachillerato

En Aragón hace años que hacen los deberes…y publican un manual de Economía de la Empresa orientado a la selectividad.

El profesor Jordi Franch ha escrito un manual de 1º de Bachillerato riguroso y actual (con muchas actividades y links). También este profesor tiene powerpoints y materiales en inglés, para los que os animéis a dar el salgo bilingüe.

¡Gracias a todos por compartir vuestro conocimiento!

Tema 6. Tú no vendes, son ellos los que te encuentran

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Estamos hablando de las nuevas 4 pes del marketing del siglo XXI…

El titulo del post es el titular de un artículo sobre Marketing publicado hace unas semanas en el suplemento Mercados de El Mundo.

En el artículo explican que el marketing…¡ ha evolucionado más en los últimos 5 años que en los 50 anteriores!

Me gusta la frase: «Vivimos el fin del monólogo de las marcas»,  Víctor Alejandro Gil

¡La evolución!

DIEZ CAMBIOS PARA UN NUEVO MARKETING

1. Del ‘mi’ al ‘nosotros’. Hacer marketing basado en la figura de un consumidor colaborativo, participativo e interactivo.

2. De la interrupción a la conversación. Ante la saturación de publicidad las marcas deben acudir donde está el cliente en internet y hablar de tú a tú y demostrando que interesa lo que dicen.

3. La inteligencia colectiva. La suma de conocimientos y actividades en los entornos web genera un resultado final superior a la suma de las inteligencias o aportaciones individuales.

4. Del producto al ‘engagement’. Que vivan una experiencia con el consumo es el objetivo para pasar de clientes a fans.

5. De la publicidad a la experiencia. La empresa debe dejar de perseguir, dedicando esfuerzos a pensar cómo llegar al consumidor, a la experiencia de consumo del mensaje.

6. Del ordenador al ‘siempre conectados’. Somos la generación de Internet. Esto obliga a pensar en soluciones para todos los dispositivos y a tener una visión integral del cliente.

7. Del folleto a la recomendación. La recomendación actúa como acelerador del proceso de posicionamiento y de compra.

8. Del individuo a la comunidad. La tecnología permite que los usuarios y grupos que han actuado como consumidores individuales puedan generar una opinión compartida.

9. Del egocentrismo a la reputación corporativa. La conectividad da la posibilidad de saber lo que dicen, de aprender y responder.

10. De la suposición a la analítica web. Los indicadores te van a permitir medir en tiempo real qué pasa con lo que haces en la red.

Marc Cortés, socio director de RocaSalvatella y profesor de Esade

Interesante artículo hoy en Expansión sobre publicidad en el móvil

Paso a paso
– La publicidad en el móvil es un negocio naciente, que movió 1.400 millones de dólares en todo el mundo el año pasado, según Juniper Research.

– El boom de dispositivos como los ‘smartphones’ está impulsando el uso de Internet desde el móvil.

– En España, ya hay 6,4 millones de usuarios de Internet móvil, según Nielsen.

– El rápido crecimiento del número de usuarios hace prever que los anunciantes se fijen cada vez más en las posibilidades de la publicidad en el móvil.

– Además de los mensajes cortos o de los anuncios tradicionales en las páginas web, una vía de ingreso está ligada a los anuncios en aplicaciones móviles.

Tema 6. Promoción, ¿empujar o tirar?

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Y…llegamos a la última P….la promoción del producto

…¿em

¿Empujar o tirar?

Si la empresa orienta su estrategia de promoción hacia los mayorístas,  estos a los minoristas, y estos últimos te informan, persuaden y recuerdan que existe el citado producto, «la empresa está empujando hacia abajo la promoción por el canal».

Si la empresa orienta su estrategia de promoción hacia los los consumidores y estos acuden a los minoristas reclamando dicho producto, ,«la empresa está tirando hacia arriba  la promoción por el canal».

Tema 6. Tipos de canales de distribución

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Estamos con la P de posición (place) , aunque se suele utilizar más la denominación «distribución»

Teoría de tipos de canales de distribución

¡Confusión de confusiones!

Tradicionalmente, el productor vendía a una gran empresa intermediaria (mayorista) que repartía en las pequeñas tiendas de cada pueblo o ciudad los productos para la venta (minorista o detallista).

Está claro que uno trabajaba con grandes cantidades (¡al por mayor!) y los otros con pequeñas (¡al por menor!)

Sin embargo…ahora el tema es más confuso, empresa como WalMart o Carrefour son gigantes (de hecho Walmart es la más grande del mundo según algunos rankings) y nos venden directamente a nosotros…¿son minoristas?

Sí, este  MEGA-SUPER-HIPER  CARREFOUR GIGANTE QUE HAN ABIERTO EN CHINA….es un m-i-n-o-r-i-s-t-a

Pues sí…porque se ha mantenido la definición de que minorista es  el que vende al consumidor final…tomad buena nota para el test de selectividad…


Tema 6. Packaging

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La política de envase o packaging, forma parate de la  la «P» de producto, aunque tenga en muchas ocasiones elementos promocionales (de la P de promoción)

Política de producto

El packaging ha pasado de tener únicamente la función de almacenar y proteger el contenido, a convertirse en una  herramienta de marketing.

Los bricks de leche son un ejemplo de envase funcional, en el que prima el ahorro de costes

En las colonias, frecuente artículo de regalo, el envase tiene una importancia vital, casi tanta como el propio contenido

Hoy en El País…»El envoltorio es el mensaje»  :

«Los nuevos envases españoles reflejan cambios demográficos y de prioridades en la sociedad»

«Todo el packaging de esta firma de bolsos y zapatos es blanco por fuera y con dibujos de flores por dentro. Son envoltorios que huyen de lo ostentoso. Y esa huida en productos de gran calidad indica -de nuevo- madurez: una nueva cultura entre los consumidores.»

iPad, Caso práctico de marketing mix

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¡Ya estamos en febrero!

La próxima semana…el examen de marketing. Para repasar y consolidar los conceptos os he preparado un caso práctico de marketing mix aplicado al iPad.

DESCARGAR:  Marketing Mix en iPad

Hábitos de televisión en los jóvenes

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El Defensor del Menor en la Comunidad de Madrid ha publicado un interesante estudio sobre los hábitos televisivos de los jóvenes

Las nueve páginas de la nota de prensa no tienen desperdicio…para empezar:

Ver la televisión, no obstante, no es su actividad preferida y suelen
compatibilizarla con otras, incluso “hacer los deberes”.

Parece que hemos descubierto dos bienes complementarios nuevos para poner de ejemplo en las clases de 1º de Bachillerato…ver la TV y «hacer los deberes»…

Las chicas eligen personajes con los que se identifican o que tienen
atractivo; los chicos, se decantan por los graciosos o extravagantes.

Los personajes favoritos son:

Por él no pasan los años…

Y

Hannah Montana

¿Quién es esta chica? ….

Tema 6. Diseño del producto, emociones y miradas…

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El diseño del producto es una parte importante de la «P» de producto.

Esta semana ha irrumpido el terremoto iPad, que está llamado a cambiar nuestra forma de comunicarnos, leer y estudiar.

Steve Jobs acapara el protagonismo de las presentaciones de los nuevos productos, pero detrás de él, hay un gran equipo de personas excepcionales.

Jony Ive, es  un diseñador británico  internacionalmente reconocido como el diseñador principal de los iMac de aluminio, titanio y PowerBook, MacBook, MacBook Pro Unibody , el iPod, el iPhone y ahora el iPad

Aquí tenéis una interesante entrevista a Ive

«Diferente y nuevo es relativamente fácil. Hacer algo que sea genuinamente mejor es muy duro» dijo Ive.

En este vídeo, podéis ver cómo presentan a la criatura…y sobre todo, cómo se emocionan (fijaos en sus miradas) al hablar de el resultado de su trabajo:

Tema 5. El plan de acción de marketing

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Una vez definida la estrategia de las 4 pes, hay que emprender las acciones concretas:

Podemos utilizar el misterio del violinista en el metro para comentar la importancia de realizar una buena mezcla de marketing (marketing mix). La anécdota fue un experimento, pero vamos a analizarlo como si fuera un lanzamiento real de un nuevo producto:

Producto.

El producto es la combinación de bienes y servicios que ofrece la empresa al mercado.

No parece que un concierto de música clásica se el producto adecuado para ofrecer en una estación de metro en hora punta. Cuando la gente va con prisas al trabajo, no lo  valora. Ejemplos de productos que sí han tenido éxito (y por tanto añaden valor a los consumidores) en estas situaciones son el café Starbucks: los clientes pagan precios muy elevados por un café rápido en su carrera al puesto de trabajo.

Precio.

Se fijó un precio libre, en función de la voluntad del consumidor. La decisión parece adecuada y es la típica de músicos callejeros, ya que si se fija un precio de antemano (antes de tocar cada pieza musical), es probable que nadie pagase nada (por las prisas).

Promoción.

La comunicación de existencia de un servicio (música de uno de los mejores violinistas del mundo) y la persuasión para su compra fue un desastre. Es posible que la mayor parte de los  transeúntes no tengan cultura de música clásica, pero el conocer quién es la persona en cuestión, estimula la curiosidad y favorece la recaudación.

Distribución.

El punto de venta también ha sido inadecuado. La misma combinación de las anteriores variables (precio, producto y promoción) enfrente de un conservatorio de música o a la salida de un auditorio hubiera sido un éxito. La definición del público objetivo (target) ha sido inadecuada.

¡En Yahoo Finanzas!

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Mientras  Carlos está con los cómics en El Festival Internacional de la Historieta de Angulema (Francia), hoy Carlos Salas ha publicado un artículo sobre los cómics, la web y el blog en  Yahoo Finanzas

No me expliques la economía, ¡dibújala!

La Economía es elegir
Y entonces, por la cabeza de los jóvenes pasan las imágenes que todos tenemos de esta ciencia aparentemente inexpugnable: cuadros, cifras, estadísticas, billetes. «No, no», dice el anciano. «La economía es mucho más que eso». Y allí empieza lo bueno: «La economía es elegir», añade el hombre, quien les muestra a través de sus explicaciones por qué es tan difícil elegir.

Mediante viñetas, empiezan a desfilar los contenidos económicos como el coste de oportunidad, nuestros intereses, la utilidad.
Gracias al profesor de IES José Sande y al dibujante Carlos Calvo, ahora podemos entender mejor la economía pues se han empeñado en explicarla de una forma original; en cómics. Explican la riqueza, la productividad, el mercado, los fallos, el empleo, el dinero, la inflación. Y también la bolsa, los índices, las burbujas financieras, el paseo aleatorio, el significado de toros y osos en Wall Street y hasta las grandes estafas…