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El marketing de Lady Gaga

Repesco este artículo que utilicé hace dos años en clase de la revista Metrópoli de El Mundo sobre el  Marketing de Lady Gaga.

El Marketing de Lady Gaga 1

El marketing de Lady Gaga 2

Es muy didáctico el análisis de Pablo Calderón Solé, especialista en marketing del ESIC, en él podemos repasar muchos conceptos importantes de la asignatura: planificación estratégica, visión, valores, producto, naming, engagement marketing, marca, business entertainment, cool hunters…

“Lo primero que explica el éxito de Lady Gaga es la meticulosa planificación estratégica…desde el principio tuvo una visión clara…”

Alaska también realiza un interesante análisis de cómo ha afectado su irrupción en el mercado a la competencia:

“Y mientras sus competidoras están todas descolocadas: han sido literalmente empujadas a asumir riesgos que jamás habrían tomado por sí mismas, porque ahora es lo que funciona.”


 


Definir los objetivos

Hemos estudiado la importacia de la misión, visión, valores y objetivos de una organización, y su relación con la estrategia y la táctica.

Estos días ha sido noticia el movimiento que ha ocupado la Plaza del Sol de Madrid.

Es un movimiento muy heterogéneo, por lo que su principal debilidad es que no estaban enfocados a un objetivo concreto: unos reclamaban cancelar la hipoteca entregando la casa, otros la derogación de la Ley Sinde, que no se retrase la jubilación…

Ayer en Expansión publicaba que dieron un paso muy importante al definir su principal objetivo: cambiar la ley electoral.

Marketing y Lady Gaga

El viernes nos lo pasamos en grande analizando el artículo que salió en la revista Metrópoli de El Mundo sobre el  Marketing de Lady Gaga.

El Marketing de Lady Gaga 1

El marketing de Lady Gaga 2

Es muy didáctico el análisis de Pablo Calderón Solé, especialista en marketing del ESIC, en él podemos repasar muchos conceptos importantes de la asignatura: planificación estratégica, visión, valores, producto, naming, engagement marketing, marca, business entertainment, cool hunters…

“Lo primero que explica el éxito de Lady Gaga es la meticulosa planificación estratégica…desde el principio tuvo una visión clara…”

Alaska también realiza un interesante análisis de cómo ha afectado su irrupción en el mercado a la competencia:

“Y mientras sus competidoras están todas descolocadas: han sido literalmente empujadas a asumir riesgos que jamás habrían tomado por sí mismas, porque ahora es lo que funciona.”


Mi favorita de Lady Gaga subtitulada al castellano  :)



Marketing: entrevista a Jorge García del Arco

Continúo con mi afán por derribar los muros del aula.

La educación del siglo XXI no puede circunscribirse a cuatro muros y a un docente predicando con un libro de texto.

Jorge García del Arco es el Director General de Xupera, “una empresa que transforma experiencias en resultados”. Jorge se define como “un eterno aprendiz de todo”.

Jorge tiene una larga experiencia en el mundo del Marketing

 

En la entrevista nos cuenta qué es el marketing, anécdotas de su vida profesional, orientaciones en este campo, y muchas, muchas cosas más. Repasaremos gracias a ella algunos de los conceptos que hemos estudiado: DAFO, cadena de valor, diversificación, misión, visión y valores, stakeholders, comunicación interna…

En definitiva, una amena entrevista en la que se aprende mucho de marketing.

Mientras la leía, tuve la tentación de crear un nuevo género, “la entrevista visual”, espero que os guste mi experimento :)

(para ver la entrevista en pantalla completa, pulsar Menú en la parte inferior izquierda de la presentación).

Algunas frases de la entrevista:

Queríamos huir de la jerga técnica (Misión, Visión y Valores) para facilitar la comunicación interna.  Intuitivamente “Carta de Navegación” indica hacia dónde queremos ir, por dónde y para qué.

Estamos trabajando el concepto “co-piloto”.  Ayudamos a conducir las naves de nuestros clientes.  Consideramos importante no perder la perspectiva que la nave es de los clientes y que tenemos que ganarnos el derecho a continuar día a día.

Personalmente considero el marketing la actitud de una organización en su orientación al cliente.

Había que ver las caras cuando tirabas al suelo un móvil que valía 90.000 ptas.  Igualmente, explicar la incorporación del vibrador no tuvo precio…

Se nota quien proviene del “Marketing de salón”, respecto del que ha vivido el “Marketing de trinchera”.

Emprendedores: cae el mito del garaje

En Empresa en 1/2 hora contamos la historia de cómo Google nació en un garaje ( ¡y hasta dibujamos el auténtico garaje!)

“Empresa en 1/2 hora”

 

 

 

En el interesante post de  Alfons Cornell  “El mito del garaje”,

se describe que aunque existen casos de emprendedores jóvenes con poca experiencia que crearon

grandes empresas trabajando duro en  un garaje (HP, Apple, Netscape…),

los estudios demuestran que no es lo habitual en la mayor parte de los casos.

Algunos estudios muestran que muchas nuevas empresas son, en realidad, productos organizacionales, o sea, son constituidas por profesionales con larga experiencia en una organización, que conocen muy bien un campo, en especial sus debilidades e ineficiencias, y, gracias a ese conocimiento, deciden lanzarse a crear una empresa para aprovechar la oportunidad.

La leyenda del emprendedor en el garaje es muy atractiva, épica, pero no responde, parece ser, a la realidad, y puede confundir a los emprendedores en potencia. En particular, el mito quita relevancia a la imprescindible socialización organizacional del innovador anterior a la maduración de su idea. La conclusión es muy clara: si quieres crear una empresa, más que buscar un garaje, busca un empleo en una empresa en la que desarrollar tus habilidades, hasta encontrar allí aquella idea que acabe derivando en tu propia empresa.



PD: Muy interesante la cantidad de vídeos sobre educación que existen en el  blog

http://soldage.blogspot.com/ y el reciente libro de Responsabilidad Social en las PYMES

del Observatorio de Economía Solidaria

http://www.scribd.com/doc/43306642/RSE-190-ideas-para-la-Responsabilidad-Social-en-PyMes .

Un abrazo y gracias por compartir tu conocimiento Inma.  :)



Educación y nuevas tecnologías: la realidad aumentada

El sábado pasado Eduardo Elorriaga (autor del blog el gadget de la semana),  me habló de Virtualware, una puntera empresa que desarrolla contenidos digitales interactivos multiplataforma basados en tecnologías avanzadas multimedia y de realidad virtual.

La realidad aumentada: ¿el nuevo libro de texto?

En su web, nos explican lo que es la realidad aumentada.

Virtualware están desarrollando contenidos digitales para Eskola 2.0. ¡Qué envidia!

En Educación, El País Vasco se ha puesto las pilas (o más bien las baterias :)   )

Podemos utilizar la web de esta empresa, para ver un ejemplo práctico de los términos que estudiamos esta semana: misión, visión y valores.

Misión, visión y valores

Es la primera vez que tengo Pre-evaluaciones en bachillerato…cambiar de instituto  hace que te encuentres sorpresas como esta…esta semana me he pasado la mitad de las tardes en el instituto. Otro día con más tiempo escribiré sobre esta experiencia.

Estamos estudiando qué es el análisis estratégico y tres importantes conceptos: misión, visión y valores.

En casi todas las webs corporativas, suelen dar información sobre la empresa indicando cuál es su misión, su visión y sus valores.

Vamos a ver el ejemplo de google

Seguro que nunca habéis entrado en ese apartado  :)

Allí podemos ver:

Visión general de la compañía

La misión de Google es organizar la información mundial para que resulte universalmente accesible y útil.

Como primer paso para cumplir esa misión, los fundadores de Google, Larry Page y Sergey Brin, diseñaron una nueva manera de realizar búsquedas online que nació en la residencia de estudiantes de la Universidad de Stanford y se expandió rápidamente a los buscadores de información de todo el mundo. Google goza hoy de prestigio como el motor de búsqueda más importante del mundo: un servicio gratuito fácil de utilizar que, por lo general, presenta resultados relevantes en una fracción de segundo.

La cultura de Google

Aunque Google ha crecido bastante desde que se fundó en 1998, seguimos manteniendo el espíritu de pequeña empresa. A la hora del almuerzo, casi todo el mundo va a comer al restaurante de la oficina, se sienta en cualquier mesa en la que haya sitio y conversa con Googlers de diferentes equipos. Nuestro compromiso con la innovación depende de que todo el mundo se sienta a gusto al compartir ideas y opiniones. Cada empleado aporta su grano de arena y todo el mundo desempeña varias funciones. Al considerar a todos los empleados de Google por igual una parte importante de nuestro éxito, nadie duda en preguntar directamente a Larry o a Sergey en las reuniones generales de los viernes, ni en rematarle un balón a un directivo en un partido de voleibol.

Incluimos todo tipo de perfiles en nuestras contrataciones y preferimos la capacidad a la experiencia. Contamos con oficinas en todo el mundo, y los empleados de Google se comunican en multitud de idiomas, desde el turco hasta el telugu. El resultado es un equipo que representa al público de todo el mundo al que Google ofrece sus servicios. Cuando no está trabajando, el equipo de Google se dedica a diferentes actividades que abarcan desde pasear en bici campo a través o ir en parapente hasta catar vinos o jugar al “frisbee”.

Puesto que seguimos creciendo, no dejamos de buscar a aquellos que comparten el entusiasmo por conseguir la perfección en el proceso de búsqueda y que disfrutan con ello.

Blog de Empresa del Al-Qázeres

Cada vez son más los profesores que se animan a dar el salto y escribir en un blog. Siempre que puedo comento iniciativas de otros compañeros que me gustan o me llaman la atención.

Hoy he visitado el blog de Ana Pérez, profesora de FOL del I.E.S. Al-Qázeres (Extremadura), que está dedicado a la asignatura de Empresa e  Iniciativa emprendedora, AGPC y OGPA.

Me han gustado sus post relacionados con temas de actualidad y en concreto las actividades que va planteando a sus alumnos.

Por ejemplo, esta semana, en el proyecto empresarial les pedía a sus alumnos que decidieran la localización de la empresa mediante Google Maps,  calcularan el precio del metro cuadrado utilizando las webs de las principales inmobiliarias e incluso diseñaran el plano con un programa específico.

Si queremos que los chicos realmente aprendan hay que utilizar este tipo de actividades.

Muchas gracias Ana por compartir tu conocimiento….y por supuesto que me quedo esta actividad para los proyectos empresariales de Fundamentos de Administración y Gestión, y Economía de la Empresa.

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