Posts Tagged ‘iPad’

Precio y coste de la memoria en el nuevo iPad

Apple acaba de anunciar el lanzamiento de un nuevo iPad de 128 gb.

Es interesante la relación que existe entre lo que le cuesta la memoria a Apple y el precio al que vende cada modelo de iPad

Captura de pantalla 2013-01-30 a las 08.13.53

 

 

iPad, Caso práctico de marketing mix

Han pasado 3 años desde que publiqué este caso práctico de marketing mix, acababa de salir al mercado el iPad y ya vamos por el 3!

DESCARGAR:  Marketing Mix en iPad

Profesores votan en claustro eliminar los libros de texto

Ya hace 2 años que en California, han prohibido por ley utilizar libros de texto en las aulas:

Schwarzenegger ha decidido aniquilar los libros de texto:

“Desde el comienzo del nuevo año escolar, en agosto, los estudiantes de ciencias y matemáticas en los institutos de California tendrán acceso a textos on line que han aprobado una revisión de estándares académicos. El gobernador sostiene que los libros de texto digitales se pueden adaptar fácilmente, de manera que el aprendizaje se mantiene al ritmo del progreso.”

Ayer leía que en Orihuela, los colegios e institutos votarán eliminar de todas sus aulas los libros de texto para el curso 2012/2013

..

Por otra parte,  el modelo de negocio de libros de texto de Apple parece que tardará unos años en ser económicamente una opción atractiva.

En este noticia comentan los aspectos económicos del cambio libro de texto papel – libro digital Apple.

 

iPad, Caso práctico de marketing mix

 

Mañana el examen de marketing. Este es el caso práctico del que os he hablado en clase para repasar y consolidar los conceptos.

DESCARGAR:  Marketing Mix en iPad

La educación según Jobs

Este fin de semana he terminado de leer la Biografía de Steve Jobs.Me parece un libro con el que se aprende mucho de administración de empresas, innovación, liderazgo, trabajo en equipo, cultura corporativa…

Es ampliamente conocido como Jobs revolucionó la industria del los ordenadores (MAC), la de la música(iPod, iTunes), la del periodismo (iPAd), la de la animación (PIXAR)…Lamentablemente, no pudo comenzar la siguiente revolución que había planeado: la educación.

Voy a centrarme en las ideas qué tenía Jobs sobre la educación en sus últimos años:

“Jobs coincidía con Murdoch en que el negocio de los libros de texto impresos iba a ser sustituido por los materiales educativos digitales. De hecho, Jobs se había fijado los libros de texto como el siguiente campo que quería transformar. Creía que esa industria, a pesar de generar 8.000 millones de dólares al año, estaba a punto de quedar arrasada por la revolución digital. También le sorprendió el hecho de que muchas escuelas, por motivos de seguridad, no tuvieran taquillas, así que los chicos tenían que arrastrar pesadas mochilas de acá para allá. “El iPad puede resolver eso”, señaló. Su idea era contratar a grandes autores de libros de texto para crear versiones digitales de los mismos y convertirlos en un elemento más del iPad. Además celebró reuniones con las principales editoriales educativas estadounidenses, como Pearson Education, para tratar de llegar a acuerdos de colaboración con Apple. “El proceso que los diferentes estados del país emplean para certificar los libros de texto está corrompido – aseguró -, pero si podemos hacer que sean gratuitos y que vengan incluidos en el iPad, entonces no necesitarán ningún certificado. La lamentable situación económica de los estados va a seguir igual de mal otros diez años. Así podremos darles a los gobiernos la oportunidad de saltarse todo el proceso y ahorrar mucho dinero”.  (pag 636).

La educación también sería un tema central en su entrevista con Obama (pág 677):

Jobs intentó persuadir a Obama de la necesidad de reformar el sistema educativo

“Jobs también atacó el sistema educativo esstadounidense. Aseguró que estaba terriblemente anticuado y que se veía entorpecido por los reglamentos laborales sindicales. Hasta que desaparecieran los sindicatos de profesores, no había apenas esperanzas de lograr una reforma educativa. Según él, los profesores deberían ser tratados como profesionales y no como trabajadores de una cadena de montaje industrial. Los directores deberían tener la capacidad de contratarlos y despedirlos basándose en su calidad. Las escuelas deberían estar abiertas hasta al menos las seis de la tarde, y funcionar durante once meses al año. En su opinión, era absurdo que las clases estadounidenses todavía consistieran en un profesor ante una pizarra y en el uso de libros de texto. Todos los libros, los materiales de aprendizaje y  las evaluaciones deberían llevarse de manera digital e interactiva, adaptada a cada estudiante de forma que pudiera recibir información sobre su progreso en tiempo real.”

En sus últimos días de vida, Bill Gates estuvo tres horas en casa de Jobs recordando los viejos tiempos. Uno de los temas centrales de aquella conversación fue también la educación. (pág 688)

La educación fue protagonista en la última charla entre Jobs y Gates

” Jobs planteó algunas preguntas sobre la educación, y Gates esbozó brevemente su visión acerca de cómo iban a ser las escuelas en el futuro, en las que los alumnos verían por su cuenta las clases y las lecciones en vídeo mientras utilizaban el tiempo lectivo para las discusiones y la resolución de problemas. Ambos coincidieron en que los ordenadores, hasta el momento, habían tenido un impacto sorprendente insignificante en los centros educativos, mucho menor que en otros campos de la sociedad como los medios de comunicación, la medicina o el derecho. Para que aquello cambiar, en opinión de Gates, los ordenadores y los dispositivos móviles iban a tener que centrarse en la forma de ofrecer lecciones más personalizadas y una mayor motivación”.

Éxito de marketing de Apple

Unas de las noticias del día es que Apple roza los 300.000 millones de $ en su valor en bolsa

“La capitalización bursátil del fabricante del iPhone o iPad se ha multiplicado por 45 veces desde diciembre del año 2000, convirtiéndose en este periodo en la compañía que más valor ha ganado en términos absolutos. Una nueva burbuja asentada en unos resultados espectaculares y un cambio de paradigma en la tecnología: el éxito de los dispositivos móviles.”

“Ahora vale 65.000 millones más que el grupo fundador por Bill Gates y un 57% más que el poderoso buscador de Serguei BrinLarry Page. Apple vale tanto como Telefónica, Santander, BBVA, Inditex, Iberdrola y Repsol juntas.”

¿Por qué no para de aumentar el valor de la empresa?

Pues porque no para de acertar lo que desean los consumidores.

Recordemos que marketing es detectar las necesidades del consumidor y desarrollar productos que las satisfagan.

Sus productos proporcionan “experiencias” que no logra la competencia.

Apple arrasa en cualquier estadística de satisfacción de sus usuario

 

La revista TIME ha elegido al iPad el mejor dispositivo del año.

Muchos de vosotros tenéis iPod…pero no está entre los 10 primeros :)

En la lista Apple tiene 4 dispositivos entre los diez primeros: iPad (1º), Mac Book Air (3º), iPhone 4 ( 6º) y Apple TV (7º)

¡La empresa que crea valor para el usuario, aumenta el valor para el accionista!

 

El dinosaurio se mueve…

Estos primeros días de septiembre, mientras se recupera el pulso político, es frecuente que los diarios publiquen noticias sobre educación:

- España acogerá en 2013 al colegio más codiciado por los bachilleres.

No tenía ni la menor idea de que existieran estos colegios. Al parecer, los CMU (Colegios del Mundo Unido), tienen una metodología muy dinámica y participativa, obteniendo muy buenos resultados. El año pasado debí de ser de los últimos en enterarme de que existía el bachillerato internacional.

- Clases a la Boloñesa en El País

El artículo pone el dedo en la llaga de por qué se mantienen las clases magistrales en la universidad:

” Pero el verdadero problema quizá esté en la preparación de fondo, pues este tipo de enseñanza lo que de verdad requiere es una sólida base de conocimientos, una capacidad de responder a cuestiones imprevistas, una flexibilidad para interaccionar con el interlocutor sin saber cuál va a ser su próximo paso… Es mucho más fácil y más cómodo memorizar el temario y repetir año tras año las lecciones. Magistrales, claro está.”

- Libros sin tinta en las aulas

IPad y libros de texto digitales ya están entrando en la aulas. En EEUU Mc Graw-Hill está liderando el proceso inevitable de cambio.

Seguir

Recibe cada nueva publicación en tu buzón de correo electrónico.

Únete a otros 139 seguidores

%d personas les gusta esto: