Posts Tagged ‘educación financiera’

Factores productivos: el capital humano de Brooklyn Beckham

Ayer en Economía de 1º de bachillerato, estuvimos describiendo los factores productivos y nos paramos en el capital humano

Captura de pantalla 2015-09-30 a la(s) 08.21.34

Enlace a la teoría de Economía de 1º bachillerato

 

“Los Beckham quieren que Brooklyn aprenda el valor del dinero”, con esta frase, un portavoz de David y Victoria ha explicado el último trabajo de Brooklyn, de 15 años, el mayor de los hijos de la famosa pareja. Brooklyn acudió por primera vez el sábado pasado a unacafetería del centro de Londres para servir bebidas, recoger mesas e incluso pasar la escoba. El sueldo, para los de su edad, es de 3.2 euros a la hora y la jornada es de siete horas con un intervalo de descanso tras las primeras cuatro trabajadas.

 

Captura de pantalla 2014-05-21 a la(s) 08.59.24

 

Enlace a la noticia…

El artículo sugiere muchos temas de debate interesante: educación financiera, valores, competencias que se adquieren al trabajar de joven, edad mínima para empezar a trabajar, sueldo de lo jóvenes, productividad…

 

Añadir  como elemento de reflexión y debate la diferencia en la tasa de paro juvenil España y UK

Captura de pantalla 2014-05-21 a la(s) 09.04.02

 

Captura de pantalla 2014-05-21 a la(s) 09.07.06

Los AntiLOMCE y el verdadero valor de la educación financiera

Suenan tambores de guerra educativos en muchas CCAA con el cambio electoral. Las materias de Economía en la ESO corren el peligro de ser interpretadas burdamente como enseñanza “neoliberal” e incluirse en el rechazo conjunto a la LOMCE.

Captura de pantalla 2015-06-23 a la(s) 15.02.50

Enlace a noticia. 

Esta idea de “neoliberales” nos parece estúpida y nos causa estupor a los profesores de Economía, pero es muy importante transmitir a los nuevos políticos que tomarán decisiones educativas, cuál es el verdadero valor de la educación financiera y su importancia en las aulas de secundaria. 

En abril estuve en FAD en el encuentro temático de Acción Magistral con la ponencia “El verdadero valor de la educación financiera”. Uno de los objetivos de la charla, impartida a docentes de otras especialidades era precisamente el transmitir los valores que están detrás de nuestras materias.

Descargar:

El verdadero valor de la Educación financiera

Ahora está disponible el vídeo de la ponencia, espero que os guste.

Premios Reporteros en la red de IBERCAJA (Educación financiera y Ciencia)

El Patio de la Infanta de Ibercaja ha acogido el 15 de mayo  la entrega de premios del 15º Concurso ‘Reporteros en la red 2014-2015’, una propuesta de ámbito nacional organizada por Ibercaja Aula en Red, con el objetivo de fomentar el interés de los estudiantes por la ciencia, la tecnología y la educación financiera y en el que han participado un total de 423 alumnos de toda España.

Captura de pantalla 2015-05-18 a la(s) 13.16.34

Enlace a toda la información y a los vídeos y materiales premiados

Currículo LOMCE secundaria en CyL

Hoy en Castilla y León se ha publicado del currículo LOMCE de secundaria

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 08.39.25

Enlace al currículo en el Bocyl

En relación a nuestra materia:

Estamos en 3º de la ESO:

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 08.44.12

En cuarto de la ESO de enseñanzas académicas han quitado la agrupación obligatoria con Latín del borradorCaptura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 08.44.22

Y

seguimos igual en enseñanzas aplicadas

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 08.44.33

Y la gran sorpresa es que aparece definida como Materia de libre configuración autonómica para 4º de la ESO la Educación financiera (también programación informática)

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 08.50.56

El artículo 18 es muy importante para los opositores, ya que indica lo que hay que incluir en las programaciones didácticas

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 08.53.23

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 08.55.10

Sobre la obligación de al comienzo de curso de informar a padres y alumnos

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 08.58.30

Se concretan las aclaraciones sobre las notas (“durante todo el curso escolar”

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 09.00.17

Se recoge también el uso de la propiedad intelectual en las aulas, una duda que me han preguntado muchas veces docentes

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 09.04.15

Currículo de Economía de 4º de la ESO

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 09.08.10

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 09.08.44

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 09.09.17

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 09.09.44

Iniciación a la actividad Emprendedora y empresarial de 4º ESO

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 09.11.27

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 09.12.52

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 09.13.30

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 09.14.05

Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial de 3º de la ESO

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 09.14.56

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 09.15.05

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 09.15.14

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 09.15.22

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 09.15.28

y la organización horaria

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 09.23.14

Captura de pantalla 2015-05-08 a la(s) 09.23.48

El resumen horario para Economía es:

INE tercero de la ESO 2 horas

INE Cuarto de la ESO 4 horas

Economía 4º de la ESO 4 horas

Educación financiera 4º de la ESO 2 horas

Vídeo alumnos concurso educación financiera Ibercaja

Ayer finalizó el plazo para entregar los trabajos para el Concurso Reporteros en la red de la Obra social de Ibercaja

Captura de pantalla 2015-03-06 a la(s) 11.47.14

Enlace a Reporteros en la red

Este es el vídeo que han presentado dos alumnos de 2º de bachillerato, Alba y Óscar, ¡espero que os guste!

 

Captura de pantalla 2015-03-06 a la(s) 11.56.10

Enlace al vídeo

Ponencia de educación financiera en Madrid

En abril imparto una sesión de formación en Iniciativa Emprendedora en la ESO en Valencia y dos días después en Madrid tengo el honor de abrir el encuentro temático de Acción Magistral:

Trabajando en red el emprendimiento social y la educación financiera

 

Captura de pantalla 2015-03-06 a la(s) 08.49.28

 

Enlace a la información

 Captura de pantalla 2015-03-06 a la(s) 08.53.38

“Para la asistencia al Encuentro temático de Madrid, Acción Magistral concede ayudas para el desplazamiento de 50€ para los residentes en provincias limítrofes con Madrid y de 150€ para los residentes en provincias no limítrofes.”

Carta al director sobre educación financiera de Tomás Guajardo

Ante el peligro de que muchos identifiquen la enseñanza de la Economía en secundaria con la ideología, Tomás Guajardo ha escrito una muy apropiada carta al director que están publicando diversos medios.

Captura de pantalla 2015-03-04 a la(s) 08.46.29

 

IMG-20150304-WA0000 (1)

Seguir

Recibe cada nueva publicación en tu buzón de correo electrónico.

Únete a otros 218 seguidores

A %d blogueros les gusta esto: